西瓜男孩材料作文800字 關(guān)于西瓜男孩的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）UXs答案圈

2018年參加高考的李恩慧，被浙江警官職業(yè)學(xué)院錄取。面對14000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，家境貧寒的他決定利用暑假，通過賣西瓜為自己籌集學(xué)費(fèi)。每次出攤前，他都會(huì)發(fā)朋友圈替自己的流動(dòng)西瓜攤吆喝。消息發(fā)出后，他的朋友和當(dāng)?shù)氐牧x工們常常趕來幫忙。8月4日，浙江衛(wèi)視報(bào)道的永康李恩慧賣瓜籌學(xué)費(fèi)上大學(xué)的故事，引起了廣泛關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)量破千萬。媒體的轉(zhuǎn)載讓李恩慧瞬間成了永康的“紅人”，無數(shù)人開始關(guān)注這位“西瓜男孩”，短短10天的時(shí)間，李恩慧已經(jīng)攢足了第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)。UXs答案圈

對于“西瓜男孩”攢學(xué)費(fèi)的事情，網(wǎng)友紛紛發(fā)表評論，主要有以下三種。UXs答案圈

評論一：貧窮并不值得贊美、歌頌。UXs答案圈

評論二：在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。UXs答案圈

評論三：得到廣泛關(guān)注的李恩慧，也許會(huì)受到輿論的綁架，失去自由選擇的權(quán)利。UXs答案圈

對于這三則評論，你有什么看法？請選擇其中兩則（或三則）評論，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，然后立意行文，做一個(gè)綜合述評。要求態(tài)度明確，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。UXs答案圈

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解題UXs答案圈

本題是時(shí)評類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，材料涉及賣瓜男孩攢學(xué)費(fèi)的事件和網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)注，還有網(wǎng)友的三則評論?？忌诰褪抡撌碌幕A(chǔ)上，可贊揚(yáng)李恩慧的奮斗精神，肯定其朋友和義工以及熱心網(wǎng)友的善行義舉；可探討網(wǎng)絡(luò)爆紅是否會(huì)對李恩慧的生活造成困擾；也可就事論理，換位思考，如果自己遇到這樣的事，我們能否與李恩慧一般不屈于命運(yùn)的安排，或者與網(wǎng)友一樣因關(guān)注而忽略了對李恩慧生活可能產(chǎn)生的打擾；可反思對貧困人口的幫助能否依靠制度而不是僅限于關(guān)注。UXs答案圈

這則時(shí)評類材料選材于考生同齡人的事件，很多考生都看到過這則“賣瓜男孩”的新聞報(bào)道，因此基本都能做到有話可寫，但是會(huì)寫不意味著能寫好，選好了角度也不意味著選了好角度。有的考生從自己熟悉的“該不該感謝貧窮”出發(fā)，有的考生看到評論三就大談特談網(wǎng)絡(luò)輿情，列舉了“巴黎圣母院”和“坐在奔馳引擎蓋上哭訴的女研究生”來批評網(wǎng)絡(luò)暴力。尤其是作文中“有機(jī)組合”的任務(wù)要求容易被忽視，考生文章易寫得支離破碎，前后難以統(tǒng)一。從實(shí)際考情來看，佳作較少。UXs答案圈

參考立意UXs答案圈

切題立意：UXs答案圈

1.感謝奮斗，逆境重生。UXs答案圈

2.媒體轉(zhuǎn)載引關(guān)注，善意之心莫嬗變。UXs答案圈

3.評價(jià)有分寸，關(guān)注有界限。UXs答案圈

……UXs答案圈

偏題立意：UXs答案圈

1.少年有志莫懼貧困。UXs答案圈

2.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。UXs答案圈

3.網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)不可取。UXs答案圈

4.理想美好，現(xiàn)實(shí)殘酷。UXs答案圈

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范文：UXs答案圈

感謝奮斗，逆境重生UXs答案圈

對于“西瓜男孩”李恩慧賣瓜攢學(xué)費(fèi)的事情，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表評論，有的網(wǎng)友說，貧窮并不值得贊美、歌頌。這話確實(shí)有道理，但我們歌頌的不是貧窮，而是處于貧且窮的狀態(tài)下，仍樂觀向上、不懈進(jìn)取的奮斗精神。而這種精神無疑是明亮而耀眼的。（針對評論一的網(wǎng)友觀點(diǎn)，亮明觀點(diǎn)。）UXs答案圈

何謂貧窮，貧者家徒四壁，窮者山窮水盡。于此絕境仍心中向陽有光的人，難道不值得歌頌嗎？李恩慧賣瓜籌學(xué)費(fèi)，即便貧窮，仍以一己之力改變命運(yùn)。反觀那些宣傳“貧窮不值得被歌頌”的人，不知他們是否曾為了改變自己的命運(yùn)而努力過。李恩慧的事件更像是一束光，一束微弱而悠遠(yuǎn)的光，它照射在那些正處貧窮的人心中，那光的盡頭連著希望。這些積極向上的事件被大幅宣傳報(bào)道，正如一粒希望的種子，它也許虛渺也許遙遠(yuǎn)，可它又真實(shí)地埋進(jìn)了那些絕望的土地，扎向那無邊的黑暗，萌動(dòng)著向上生長的力量。也許哪日它也萌發(fā)了綠的芽，就從一顆種子開始，將絕望由一字之差變成了希望，而那正是人的精神力量。UXs答案圈

在逆境中奮斗的精神尤顯重要，如牢房中的音樂，沼澤里的草垛。（簡短引用材料，為立論蓄勢，并利用“光”和“種子”作比喻，點(diǎn)出事件的深層意義，但是又批評了觀點(diǎn)一，并對其進(jìn)行深挖。）UXs答案圈

但人生不如意事十之八九，客觀世界不可能隨主觀意愿隨意改變。所以有網(wǎng)友說，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。（引出網(wǎng)友評論二，為下文議論做鋪墊。）UXs答案圈

不合理不美好總是存在，努力了，奮斗了，不一定實(shí)現(xiàn)美好，可若是沒有努力，心中的美好只能是黃粱一夢、天方夜譚。愚公移山的結(jié)尾是荒謬的，可愚公的精神是永恒的，我要越過山丘不是因?yàn)樯皆谀抢?，而是因?yàn)槲以谶@里。人生中沒有那么多確定的事兒，努力與成功有沒有必然聯(lián)系，我不敢保證，可若能做到無悔便也算不負(fù)此行了。恰恰是因?yàn)橛胁缓侠聿幻篮玫哪婢炒嬖冢皠谄浣罟?，餓其體膚，窮乏起身，行拂亂其所為，曾益其所不能”的奮斗精神，才可能變成種子萌生希望之芽的土壤。（點(diǎn)出評論二，將網(wǎng)友的兩則評論有機(jī)地統(tǒng)一在奮斗的主題之下。）UXs答案圈

貧窮并不值得贊美、歌頌，那就歌頌奮斗吧，為美好的存在而奮力拼搏、努力追趕，人生才有可能脫胎換骨、化繭成蝶。雖然不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)，但至少自己努力過了，奮斗過了，也許生活仍不美好，但是生無所息、奮斗不止，這也許正是千萬人關(guān)注李恩慧的意義所在吧。（將對兩則評論的認(rèn)識完美統(tǒng)一在“奮斗”這一主旨之下，完美完成任務(wù)。）UXs答案圈