《中國青年網(wǎng)》報道:最近,一張爸爸為兒子打傘自己被雨淋透的背影照傳瘋,各大媒體轉(zhuǎn)播采訪,目前全球點擊量已超過450萬,被戲稱為“雨傘爸爸”的劉僑,在滂沱大雨之中,左手提著公文包,盡管全身濕透,右手的傘堅定地舉在兒子頭上,呵護著他不受風(fēng)吹雨打。這一幕被網(wǎng)友拍到放上網(wǎng)絡(luò)相冊,短短13小時感動全球超過250萬人。網(wǎng)友被深深打動,紛紛留言寫下想法。他畢業(yè)于南京大學(xué),JP摩根大通運營經(jīng)理,劉僑生長在天津,2003年從南京大學(xué)電子工程系畢業(yè)后就進入中國商務(wù)部,公派至南非做三年商務(wù)外交官后辭職。
閱讀上述材料,請寫一篇演講稿,發(fā)表你的看法,闡述你的理由。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,標(biāo)題自擬,不少于800字。
【演講稿】
培養(yǎng)自立,百煉成剛
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:培養(yǎng)自立,百煉成剛。
當(dāng)今世界網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展,知識更新的周期不斷縮短,對人們綜合能力要求越來越高。想要具備較強的應(yīng)變能力,就必須培養(yǎng)自立自強的品質(zhì)。
最近,一張爸爸大雨中為兒子打傘,自己后背全部被雨淋濕的背影照片在全球廣為流傳,點擊量超過450萬。圖片中,父親雖用傘替兒子遮風(fēng)擋雨,但并沒有幫助他背書包;雨中兒子自己徒步行走,不僅體現(xiàn)父親對孩子關(guān)愛,還體現(xiàn)父親培養(yǎng)孩子獨立做力所能及事情的大愛情懷,照片令無數(shù)人感動。個小小的舉動,詮釋了學(xué)會放手的大愛。
放手培養(yǎng)孩子適應(yīng)能力,更能造就其堅強品格。孩子性格是從小一點點養(yǎng)成的。而父母是孩子最好的老師,朝夕相處,耳濡目染,他們都以父母為榜樣模仿學(xué)習(xí)。父母給孩子的是最直接的教育。有識之士,從小就開始有意識地培養(yǎng)教育子女而不是溺愛嬌寵。在自立自強的過程中,孩子有了成就感。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的“自己的事情自己做”在現(xiàn)實生活中立竿見影,學(xué)與行結(jié)合,人格就會健全地發(fā)展,自立自強就能受到表揚;懶惰依賴就會受到告誡。他們就會知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,知行合一。
放手能激發(fā)孩子的潛能,使孩子更有創(chuàng)造力。父母是孩子第一任老師,他們最先向父母學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)村教育家任木生在任正非小時,對他能力性格培養(yǎng)是引導(dǎo)啟發(fā),不過多干涉;青年時還鼓勵他參軍,錘煉自我。這種放手的教育方式不僅培養(yǎng)了任正非剛毅的品格,還培養(yǎng)他“我欲問鼎天下,試問誰與爭鋒”的創(chuàng)新精神,這是父母給他最寶貴的財富。龍應(yīng)臺說:“孩子大了,父母縱使萬般不舍應(yīng)自立自強,努力幫父母分擔(dān)。不經(jīng)歷風(fēng)雨長不成大樹,不經(jīng)淬火,難以成鋼。通過不斷進取,獲得能力。最終也要放手?!濒斞敢淮卧诓妥郎希幸槐P魚丸,客人都說很新鮮,海嬰?yún)s說不新鮮。客人說海嬰挑剔,魯迅把海嬰碗里的丸子夾起來嘗了嘗,果然不新鮮。海嬰雖小但求真,如果大人不加以查看,就妄加評論容易抹殺孩子質(zhì)疑的勇氣,心靈的成長需要求真務(wù)實的品格。
學(xué)會放手絕不是讓其野蠻生長。每一個“熊孩子”背后都有一個“能家長”,孩子胡作非為家長不管,這是溺愛??此茖⒆颖Wo,實則使孩子喪失承擔(dān)錯誤的責(zé)任和勇于擔(dān)當(dāng)。你不放手,孩子永遠不進步;只有敢于放手,孩子才可獨立生存,適應(yīng)社會,飛得更高。雄鷹的成長必先經(jīng)歷懸崖極速下墜的考驗;雄幼獅必先被公獅趕出去自己獨立開辟領(lǐng)地這是叢林法則。玉不琢不成器,人不學(xué)怎知義?
同學(xué)們,合抱之木,生于毫末;九成之臺,起于累土。家長應(yīng)從小事做起,給孩子適當(dāng)自由,讓孩子學(xué)會擔(dān)責(zé);給孩子勇氣信心,讓其自強;孩子也應(yīng)努力,再努力才能成長。
我的講演完畢,謝謝大家!
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