對(duì)音盲來說,貝多芬等于不存在。對(duì)于畫盲來說,畢加索等于不存在。對(duì)于只讀流行小報(bào)的人來說,從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫等于不存在。
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【立意解析】
如何開場(chǎng)——經(jīng)典開篇
貝多芬的交響曲,畢加索典藏級(jí)的畫作,荷馬整理、口述的宏大史詩,海明威“冰山理論”在后世作家的啟迪等,這些名貫歷史的人物,各自在其文化領(lǐng)域有著舉足輕重的地位。古往今來,無數(shù)偉岸的人物與普通人共同建起了人類文化的寶庫,前者搭建起人類的藝術(shù)與文學(xué)的意義高塔,滋潤(rùn)著日常生活,讓平凡人的一生同樣有詩書的芳華。
如何反思——扣住題眼“盲”
即便歷史孕育出輝煌燦爛的文明,現(xiàn)世中仍有人對(duì)當(dāng)下的成果熟視無睹,空有一雙眼睛,卻像心靈/智識(shí)上的“盲人”一樣過活。人活在當(dāng)下的時(shí)空坐標(biāo)系中,又同時(shí)扎根在歷史的土壤里,古今相連,每個(gè)人都肩負(fù)文化傳承的使命,而不是沉浸在當(dāng)下視聽娛樂的片刻愉悅中。生命只有一次,值得活得深厚。
如何明志——永恒追尋的歡喜
必須承認(rèn),文化的寶庫是極其宏偉和博大的,其規(guī)制是我們極目遠(yuǎn)眺、窮盡一生都無法盡收眼底的,更何況時(shí)代里的大才仍在延續(xù)的道路孜孜以求、再創(chuàng)巔峰。因此,每個(gè)人都有“盲區(qū)”,即對(duì)文化寶庫的掌握,如滄海拾貝,僅僅能做到一隅的精通,可哪有何妨,亦足矣。
胡適曾言:“怕什么真理無窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜?!焙剖幍奈幕?,值得你我迎難而上,探究文學(xué)脈絡(luò)的通透和節(jié)點(diǎn)的精妙。在無窮的變化中敞開心扉,領(lǐng)會(huì)古往今來學(xué)者的豪情壯志,磨練生命的質(zhì)感和豐韻。
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