閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
京廣高鐵從有帝王之氣的古都北京到“九省通衢”、江河縱橫、湖港交織的武漢,到“楚漢名城”的長沙,再到“花城”廣州,一路飛馳,一路風(fēng)光旖旎??蛇€有一種風(fēng)景不為人所注意:24小時(shí)輪流給動(dòng)車把脈的“機(jī)車醫(yī)生”,為保持軌道良好狀態(tài)而作業(yè)的“清道夫”,在高壓供電網(wǎng)爬上爬下的“蜘蛛俠”……而且每年三四月份,針對鐵路網(wǎng)上的“不速之客”——筑果飛鳥,鐵路職工們在保證鐵路安全的同時(shí),盡量不打擾大自然的生靈。這些普普通通的鐵路勞動(dòng)者為更多的人在最美鐵路上去細(xì)品“詩與遠(yuǎn)方”的小愜意付出自己艱辛的勞動(dòng)。在最美鐵路上驀然回望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“詩與遠(yuǎn)方”并不是全部,更好的風(fēng)景,在你看不見的路上。
要求:全面理解材料,自選角度,確定立意,確定文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。
解題
本題屬于材料作文,重點(diǎn)考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達(dá)能力。材料先通過京廣高鐵沿線的旖旎風(fēng)光引出不為人所注意的風(fēng)景,而后闡述了不為人所注意的風(fēng)景的內(nèi)容,最后落到“‘詩與遠(yuǎn)方’并不是全部,更好的風(fēng)景,在你看不見的路上”。最后一句總結(jié)了材料的內(nèi)容,也是考生思考立意的落腳點(diǎn)。這就要求考生扣住關(guān)鍵語句中的關(guān)鍵字詞來進(jìn)行思考。同時(shí),要求考生特別關(guān)注“在你看不見的路上”的風(fēng)景,而這也是寫作的側(cè)重點(diǎn)。實(shí)際上,題目就是要求考生發(fā)現(xiàn)并關(guān)注到看似美好的事物背后有很多人正默默為此付出努力。他們的行為很平凡、很普通、很細(xì)小,但卻是為了營造更美好的風(fēng)景而做出的,值得被銘記。
參考立意
切題立意:
1.追逐“詩與遠(yuǎn)方”,也不忘關(guān)注“看不見的路上”的美景。
2.“看不見的路上”,誰為你的“詩與遠(yuǎn)方”保駕護(hù)航。
3.關(guān)注“看不見的路上”的美景,致敬普普通通的鐵路勞動(dòng)者。
4.欣賞“看不見的路上”的美景,讓“詩與遠(yuǎn)方”更美。
5.“看不見的路上”的美景為“詩與遠(yuǎn)方”潤色。
6.發(fā)現(xiàn)“看不見的路上”的美景,懂得“詩與遠(yuǎn)方”的源助力。
范文:
記住“看不見的路上”的美景,賦能“詩與遠(yuǎn)方”
“詩與遠(yuǎn)方”因其美好,總讓我們無限向往,并不停追逐。但我們卻忽略了“詩與遠(yuǎn)方”背后,有無數(shù)人為我們的旅程貢獻(xiàn)著自己的力量。正如京廣高鐵沿線的旖旎風(fēng)光背后,有著無數(shù)為其保駕護(hù)航的人們,他們是“機(jī)車醫(yī)生”“清道夫”“蜘蛛俠”……他們就是“看不見的路上”的美景,這美景絲毫不遜色于“詩和遠(yuǎn)方”,請關(guān)注并記住“看不見的路上”的美景,為“詩和遠(yuǎn)方”賦能。
“看不見的路上”,有人繪就默默付出的美景。
當(dāng)我們坐在高鐵上,去細(xì)品“詩與遠(yuǎn)方”的小愜意時(shí),因?yàn)榛疖囷w速奔跑,視線掠過路邊的旖旎風(fēng)光,忽視了“看不見的路上”的風(fēng)景。高鐵能夠如此快速的飛奔,恰恰是因?yàn)橛袩o數(shù)普普通通的鐵路勞動(dòng)者的默默付出,他們?yōu)槲覀兝L就了更美好的風(fēng)景。驀然回首,有的勞動(dòng)者在檢查機(jī)車的運(yùn)行狀況,有的人在沿途查看鐵軌,有的人在確保電網(wǎng)的正常使用,有的人在割除鐵軌旁茂盛的野草,有的人在清理鐵路兩側(cè)的排水溝,有的人在修補(bǔ)路肩因雨水或振動(dòng)導(dǎo)致的損壞部分……這難道不是一幅幅動(dòng)人的畫面嗎?這難道不是更美的風(fēng)景嗎?是的,無論嚴(yán)寒或酷暑,他們都在默默付出,只為高鐵暢通無阻。他們的一舉一動(dòng)都凝結(jié)成更美好的“風(fēng)景”。
“看不見的路上”的美景記錄著普通人的生活常態(tài)。
“看不見的路上”的美景沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),不可能有大海的驚濤駭浪,但卻有普通人的生活常態(tài)。京廣高鐵沿線,24小時(shí)輪流給動(dòng)車把脈的“機(jī)車醫(yī)生”,為保持軌道良好狀態(tài)而作業(yè)的“清道夫”,在高壓供電網(wǎng)爬上爬下的“蜘蛛俠”……他們中的每一位都是普通人,他們只是在干著再尋常不過的工作,但是如果有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,“詩和遠(yuǎn)方”便將失去動(dòng)力?!翱床灰姷穆飞稀钡拿谰罢涗浿胀ㄈ说纳畛B(tài),早出晚歸,細(xì)心工作。
“看不見的路上”的美景詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
高鐵路上的這些普普通通的鐵路勞動(dòng)者在工作,但堅(jiān)守這份工作更詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們中的每一位都懂得安全是第一生命線,任何一個(gè)疏忽都可能切斷通往“詩和遠(yuǎn)方”的旅程。他們像對待自己的孩子一樣全身心地投入工作中,共同承擔(dān)起高鐵安全運(yùn)行的責(zé)任。
歲月之好,風(fēng)景之美,在于這些普通人的負(fù)重前行。這些普普通通的鐵路勞動(dòng)者在賦能“詩與遠(yuǎn)方”,所以我們需要回望,需要銘記。
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