閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①一個(gè)民族,老當(dāng)益壯的人多,那個(gè)民族一定強(qiáng);一個(gè)民族,未老先衰的人多,那個(gè)民族一定弱。——皮埃爾·顧拜旦(現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的發(fā)起人)
②德志皆寄予體,無體是無德志也?!珴蓶|
③身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格?!乩瓐D
④殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?——蔡元培
⑤不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實(shí)何裨之有?——惲代英(中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人)
⑥只有運(yùn)動才可以除去各種各樣的疑慮?!璧?span style="display:none">s5p答案圈
關(guān)于“體育運(yùn)動”,你有怎樣的感觸與思考?請以上述名句中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
解題
這是一道名言類任務(wù)驅(qū)動型作文題,此題承襲2019年全國漢語卷的命題方向,題旨指向“體育運(yùn)動”,切合國家德智體美勞全面發(fā)展的導(dǎo)向。本題在考查考生作文能力的同時(shí),兼有價(jià)值引導(dǎo)的作用,目的在于引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注自身發(fā)展,認(rèn)識體育運(yùn)動的重要性。審題難度不大,考生也會有話可說。但要說深說透,并不是一件易事。
參考立意
切題立意:
1.①+⑥ 體育運(yùn)動,健身強(qiáng)。
2.③+④ 文明其精神,先野蠻其體魄。
3.②+⑤ 無體是無德志與智識。
4.③+④+⑤ 有健全之身體,方能有健全之精神。
范文展示
身體為根,精神為枝
樹木若要長成參天大樹,必須要有強(qiáng)健的根須。人也一樣,身體為根,精神為枝。沒有健康的身體,健全的精神便是空談。(比喻論證,由樹根和樹枝的關(guān)系強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動之重要。)
柏拉圖曾說過,身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的身體。精神教化固可以培養(yǎng)高尚道德情操,但沒有健康的身體做支撐,一切便會歸零。這就如同擁有一輛報(bào)廢汽車,就算有一桶上等汽油,也是無法開動起來的。由此可見體育運(yùn)動之重要,只有體育運(yùn)動才能造就強(qiáng)健的身體!(承接上段,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動之重要意義。)
身體為根,精神為枝。但現(xiàn)實(shí)中很多人卻本末倒置了。
當(dāng)前的應(yīng)試教育過分強(qiáng)調(diào)文化知識的傳授,而無視體育運(yùn)動,甚至連體育課也大多被文化課搶占。我們的社會需要的是德智體美勞全面發(fā)展的人,目前這樣的情況培養(yǎng)出來的“優(yōu)秀”學(xué)生真的優(yōu)秀嗎?如果我們的學(xué)校培養(yǎng)出來的都是羸弱多病的書生,那這些人不但做不了未來的建設(shè)者,還可能會是浪費(fèi)國家醫(yī)療資源的“病漢”!教育,不僅要進(jìn)行文化知識的傳授,更要有體育運(yùn)動素質(zhì)的培養(yǎng)。正如毛澤東所說,文明其精神,野蠻其體魄!(反面論證體育運(yùn)動之重要意義。)
身體為根,精神為枝。體育為教育之根。(再次強(qiáng)化中心論點(diǎn),承上啟下。)
蔡元培說:“有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?”人無強(qiáng)健體魄,精神支撐則不會強(qiáng)大!當(dāng)今之清華,有“無體育不清華”之說,清華大學(xué)學(xué)生必須上好體育課,游泳課不及格不能畢業(yè)。人無健康體魄會怎樣?當(dāng)然開不出健全的精神之花。“健康的身體是革命的本錢”,而健康的身體來自體育運(yùn)動。無體育的教育不是全面發(fā)展的教育,當(dāng)今教育當(dāng)效仿清華——無體育不教育。(舉清華大學(xué)游泳課不及格不能畢業(yè)的例子,正面論證體育運(yùn)動的重要作用。)
身體為根,精神為枝。體育為教育之根,為強(qiáng)國之根。
國家領(lǐng)導(dǎo)人在會見全國體育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人代表時(shí)說:“體育強(qiáng)則中國強(qiáng),國運(yùn)興則體育興。要把發(fā)展體育工作擺上重要日程,精心謀劃,狠抓落實(shí),不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面,加快把我國建設(shè)成為體育強(qiáng)國?!睂?shí)現(xiàn)中國夢要發(fā)展教育,發(fā)展教育不能忽視體育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才,必須以體育為支撐。
身體為根,精神為枝。教育強(qiáng)國,體育強(qiáng)國。
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