新中國成立70周年,我們感受了盛大的閱兵場面,驕傲于70年各方面建設成果。這激發(fā)了我們的報國之志,也引發(fā)我們的思考。范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游說“位卑未敢忘憂國”,顧炎武說“天下興亡,匹夫有責”,周恩來說“為中華之崛起而讀書”。你想對青年的同學們說什么呢?
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
我和我的祖國
中華人民共和國國慶七十周年隆重盛大的慶典在億萬炎黃子孫的翹首以盼中終于款款而來,盛裝降臨。我們早早坐在電視機前,目不轉睛的盯著熒屏,唯恐錯過了一個場面,漏聽了一句歌聲??粗胰嗣褴婈犨~著鏗鏘有力的步伐,向我們走來,氣勢雄壯,英武絕倫,不同武裝各種方陣,千萬人或縱或橫,如同一個人,步調(diào)一致,團結一心,心中激情澎湃,自豪感油然而生——我驕傲,我是中國人。(由觀看國慶閱兵入題,扣緊題目)
曾幾何時,中國人恥于做中國人,(產(chǎn)生聯(lián)想,過渡銜接)因為腦門上寫著“東亞病夫”,因為在自家的國土上寸步難行——“華人與狗不許進”。遙想我中華民族,多災多難,在歷史的驚濤駭浪之中屢遭顛覆之險,滅種之危,然又屢次鳳凰涅槃,浴火重生。是誰伸出那改寫歷史的巨手,勒住沖向懸崖的社稷的驚馬?是誰義無反顧投身中流,力挽狂瀾?是誰不認命禁錮于密不透風的鐵屋子,發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊?是誰將星星之火點燃點燃成為燎原?是那一群先憂后樂進退皆憂的士子?是那一群以天下興亡為己任的匹夫?是那一群問蒼茫大地誰主沉浮的少年?是那一群為中華之崛起而讀書的學生?是的,是的,是他們,以趙一曼女士的示兒書為明證,以楊靖宇烈士被劊子手剖開的肚腹中的樹皮草根為明證,以方志敏烈士的《清貧》為明證,以劉志丹烈士年青的生命為明證…………唯有愛國主義精神才能為一個民族的生存、發(fā)展、繁榮、富強保駕護航,吾輩青年,當薪火傳承。(段尾收束,出示第一個分論點)
“如今的青年怎么了?”(承上過渡銜接)近來,對于由00后來承擔強國之重任,我們聽到太多懷疑的聲音。生活在國家強大,物質豐盈,文化多元的時代,00后在社會在家庭都受到太多的寵愛,于是我行我素個性鮮明,巨嬰、杠精、佛系、精致的利己主義者……….各種標簽接踵而來,不一而足,當今中國,“利益覺醒”可說是改革開放附屬成果之一。得與失,取與予,風險與收益,付出與回報——在利益的坐標系上,很多人都在精心為價值排序,“為中華之崛起而讀書”早被改寫為“為做人上人而讀書”了,只是,當物質的欲望遮蔽了詩與遠方,在萬籟俱寂的夜晚,也會惘然惆悵,沒有了崇高的理想,生命將走向何方?“人不是只為吃米而活著?!蔽覀兟牭藉X偉長說:"祖國需要我做什么樣的人,我就做什么樣的人。"便覺得熱血沸騰,我們贊頌“讓中國人牢牢端住自已的飯碗”的袁隆平,我們欽佩把一生都奉獻給中國核潛艇研究的黃旭華,實際上是贊頌一種更崇高的生命價值、欽佩一種更豐盈的非凡人生。(結尾收束,引出第二個分論點)
“我和我的祖國是海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是浪的依托。”老歌新唱,在中華人民共和國建國七十周年的偉大節(jié)點上,凡是有華人的地方都在把這首經(jīng)典老歌傳唱。歌聲婉轉,卻穿透有力,“我輩青年,當立志報國”,已深深植根于我的心底。
備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡轉載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務,不承認任何法律責任。