|
等一朵花開，需要很多耐心和微笑
根據上面的漫畫，寫一篇文章，文體不限(詩歌除外)，可以寫某個時刻的心情或一段自己的經歷，也可以寫對某一種社會現象的看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【命題方向】
人文底蘊：人文積淀、人文關懷
科學精神：理性思維
健康生活：健全人格
責任擔當：社會責任
實踐創(chuàng)新：問題解決
【審題】
限制性
1.真實情境的限制。這是一道漫畫作文題，材料要求“根據上面的漫畫，寫一篇文章”，給出了寫作的具體情境。寫作時要從漫畫要素(包含文字)入手，從漫畫寓意出發(fā)，對漫畫現象進行思考和分析，進而得出觀點。本次作文要圍繞畫面主體內容，即“等一朵花開，需要很多耐心和微笑”這句話的含義來寫作。同時，漫畫是對現實生活的藝術表達，寫作時又不能停留在漫畫本身，而應聯系現實，揭示漫畫的現實意義。
2.典型任務的限制?！翱梢詫懩硞€時刻的心情或一段自己的經歷，也可以寫對某一種社會現象的看法”，給出了本次寫作的方向，寫作時或抒寫自己對漫畫類似現象所流露的情感;或記敘由漫畫而聯想起的個人經歷;或發(fā)表議論，談對漫畫類似社會現象的看法，均可。寫作時應在這三個方面做出選擇。
3.價值判斷的限制。本次寫作時要抓住關鍵信息“等一朵花開，需要很多耐心和微笑”，圍繞“耐心”“微笑”與“花開”的關系展開。材料所給文字是肯定的判斷，揭示了“耐心”與“微笑”對“花開”的重要意義。行文時必須肯定二者的重要性，突出漫畫主旨。
開放性
1.寫作角度是多元的?？忌梢赃x擇寫某個等待“花開”的時刻的心情，如可以寫等待被老師表揚那一刻的耐心，寫父母耐心和微笑著等待孩子主動擁抱他們那一刻的心情等;考生可以選擇寫一段自己的經歷，如寫一段耐心和微笑著戰(zhàn)勝疾病、獲得痊愈的經歷，還可以寫耐心等待和同學矛盾化解、重獲友誼的經歷等;考生還可以選擇寫對某種社會現象的看法，如可以解讀教育中的“花開”，及其需要什么樣的“耐心和微笑”等。
2.文體的選擇是自由的。本次作文除詩歌外，文體不限?？忌梢詫懽h論文，談“耐心和微笑”與“花開”的關系，發(fā)表對某一種社會現象的看法;可以寫成記敘文，記一段自己的經歷;也可以寫成敘事或抒情類的散文。
范文：
靜待花開，靜守成長
畫中人托腮微笑，用耐心靜待花朵開放，驚艷四方。陳丹青曾言：一朵花剛開，別評價，讓她慢慢長大。讓我們用耐心和微笑靜待一朵花怒放。
正如一朵花開需要陽光雨露，孩子的成長需要耐心和微笑?，F實中的我們也應以微笑、以耐心靜待孩子成長，不要讓他們在擔心逼迫中急匆匆地向上長，少了青春該有的模樣。孩子成長的過程，不僅需要白紙黑字紅分數和各色的證書，還需要大風車、棒棒糖、布娃娃以及盡情的玩耍，更需要我們的微笑和耐心守候。
如同靜守一朵花，無論何時都不該對孩子的生長急于求成，都不能對他們少了耐心與微笑。
一株花，從播種到施肥澆水到花開是個久久為功的過程?？僧斀窈⒆訁s大多被拎著走路，腳步由快走再到追趕，許多家長不讓孩子輸在起跑線。可是當家長們用冷漠和嚴厲的話語及行動想要逼使孩子們向上時，孩子們就已不知不覺失去自己向下扎根、向上生長的力量。缺少了微笑、耐心的呵護，他們便難以健康成長為參天大樹、棟梁之材。
靜待花開，不急不躁，以耐心和微笑等待花蕾于時光中盛放。
微笑與耐心便是引領青少年的光亮，使他們沿著正道前行。心中有方向，腳下有力量，迎著太陽的方向。當今的孩子如果被逼迫著加速生長，所需的養(yǎng)分和元素尚未完全吸收，就開始了盛放，根基不穩(wěn)，枝干不壯，一旦有大風吹過便有可能葉落花殘。報之以微笑和耐心吧，讓花兒盛放，讓少年成長。
真正的園丁不會在意花開的時間，只會耐心耕耘，微笑以待……
“有一位智障孩子的父親的話讓人感動不已：我相信我的孩子會大器晚成?！泵總€孩子都是一朵花，只是花期不同而已。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開。如果到了秋天還沒有開，你也不要著急著跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，到冬天才會開得動人。
把微笑與耐心足夠地給予每一個青年，時光知味，歲月生香?；ǘ錆M載著歲月的契機與積累，吐露花苞。青年健康有力地生長，鋪陳傳奇，激蕩時代，有山河為名，有年華為證。青年可擔大任，指點江山，激揚文字。微笑與耐心是青年成長路上不可缺少的養(yǎng)分，唯有耐心，唯有微笑，方可使一個青年成長為根基深厚、向著光亮前進的無雙少年!
一朵花剛開，別評價，我們只需用耐心和微笑靜待其怒放。
備案號：鄂ICP備20003817號-2 聯系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內容均是網絡轉載或網友提供，本站僅提供內容展示服務，不承認任何法律責任。