“民生在勤,勤則不匱,”勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi),”熱愛(ài)勞動(dòng)是種花民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō)“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的反思。
清結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不得少于800字。
解析:
主要是演講稿的題材,這個(gè)文體基本就限定了,主題是倡議勞動(dòng),可以從材料中的同學(xué)觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行舉例反駁,但是要有自己的主旨,不能偏離主題。
范文:
形勞神不倦,吃苦趁華年
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
近日,我關(guān)注了中學(xué)生的勞動(dòng)之爭(zhēng),我的主張是“形勞神不倦,吃苦趁華年”。
請(qǐng)?jiān)试S我從我的家事談起吧。家父是一名遠(yuǎn)近聞名的中醫(yī),他經(jīng)常翻閱的一本書(shū)是泛黃的《黃帝內(nèi)經(jīng)》。上初中后,我粗略學(xué)了一點(diǎn)文言文,也試圖讀懂家父奉若珍寶的《黃帝內(nèi)經(jīng)》。但因繁體字難辨難認(rèn),我讀起來(lái)未免磕磕絆絆。只約略記得其中有“心者,生之本”“肺者,氣之本”之類的語(yǔ)句。
記得有一天,家父與他的高足共同探討《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的一個(gè)句子“形勞而不倦”。那位叔叔認(rèn)為:“既然形勞,當(dāng)然就會(huì)倦。形勞而不倦,不是自相矛盾了嗎?”家父解釋道:“形勞而不倦,可以理解為形勞神不倦。也就是說(shuō),身體雖然勞累,但精神不覺(jué)疲倦。比如,一個(gè)老農(nóng)民下地勞動(dòng)了整整一天,他可能會(huì)感到很辛苦,但他的內(nèi)心是舒暢的,這不就是形勞神不倦嗎?”
后來(lái),高中語(yǔ)文老師在課堂上講字源,他在黑板上寫(xiě)出了那個(gè)繁體的“勞”字。他說(shuō):“勞是個(gè)會(huì)意字,上面是兩個(gè)火,中間的禿寶蓋代表房子,下面的力指代勞動(dòng)。整個(gè)字的含義是:在房間點(diǎn)燈,夜間勞作。”我聽(tīng)著,心,一下子回到了“形勞而不倦”上。我想,勞,真是個(gè)苦中藏甘的漢字呢!
因?yàn)樾睦锎е@些與“勞”相關(guān)的美妙故事,我對(duì)勞動(dòng)充滿了天然的好感。我會(huì)在我家平房前開(kāi)辟出兩分田來(lái)種花種菜;我會(huì)在暑假里隨表姐一道頂著烈日拔草捉蟲(chóng);我會(huì)迎著閨蜜異樣的眼光跟舅母苦學(xué)踩縫紉機(jī);我會(huì)對(duì)學(xué)校清運(yùn)垃圾的老人坦然喊一聲“爺爺好”……
我享受勞動(dòng),我高看勞動(dòng)。
在思品課上,老師說(shuō):“馬克思曾說(shuō)過(guò):體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑!”我聽(tīng)了,忍不住暗自嘆服點(diǎn)頭。是的,當(dāng)體力勞動(dòng)被同齡人避之唯恐不及時(shí),我慶幸來(lái)自《內(nèi)經(jīng)》與倉(cāng)頡的珍貴提醒恰逢其時(shí)地進(jìn)駐了我稚嫩的生命,這讓我幸運(yùn)地承繼了來(lái)自遠(yuǎn)古的一脈香火,無(wú)論季節(jié)風(fēng)怎樣吹拂,我都能做到不搖擺、不浮燥、不庸懦、不愚鈍。
“勞動(dòng)一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!”這是達(dá)·芬奇的妙語(yǔ)。在匆遽的一日與漫長(zhǎng)的一生之間,惰,無(wú)時(shí)不在伺機(jī)而動(dòng),它要侵我心、撼我本;而勞,無(wú)疑是我們最初也是最后的“強(qiáng)心固本湯”。
在演講結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我跟大家分享一個(gè)意味深長(zhǎng)的小故事吧——
天地之間,有個(gè)寺院。一位疲憊不堪的旅人入得院內(nèi),見(jiàn)到一老禪師正吃力地彎腰翻曬蘑菇。那禪師已是耄耋之年,行動(dòng)遲滯,咳聲連連。旅人看了,不由心生惻隱,便上前去問(wèn)道:“師父,您這么大歲數(shù)了,為什么還要親自翻曬蘑菇?”老禪師聞聽(tīng)此言,微微一笑道:“因?yàn)椋⒐皆谟H自等我。”
同學(xué)們,讓我們像那個(gè)老禪師一樣,在苦中藏甘的“勞”字中安妥自己的靈魂吧!讓復(fù)興中學(xué)的每一位學(xué)子都會(huì)說(shuō):形勞神不倦,吃苦趁華年!
我的演講完畢,謝謝大家!
網(wǎng)友意見(jiàn):
雖然卷二的作文比較容易,但是太變幻莫測(cè)了,接招都接不住,練了好久的作文類型就是不出。
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