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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。2020年，青春中國凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年接續(xù)奮斗……
請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。
④ 2020年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
——“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感
西安市鄠邑區(qū)電廠中學(xué)
程雪慧老師
在高三復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候，學(xué)校組織我們收看了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”。新時(shí)代領(lǐng)路人在報(bào)告中對(duì)五四精神的高度評(píng)價(jià)令我這個(gè)高三學(xué)子感慨萬千，熱血沸騰。憶起我上初中時(shí)，學(xué)過魯迅先生的一篇文章。他說：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的！”我就讀的是一所農(nóng)村中學(xué)，許多年沒出過一個(gè)大學(xué)生，我曾暗暗發(fā)誓：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為母校爭光！現(xiàn)在我才意識(shí)到，自己走過的只不過是泛著禾香麥浪的田間小道。世界上還有許多充滿了激流險(xiǎn)灘、亂石荊棘，但也可以領(lǐng)略到日出奇觀的道路。今天的大會(huì)，讓我懷著別樣的心情回望本世紀(jì)初那個(gè)壯懷激烈的年代，重溫“五四”先驅(qū)走過的那條飛揚(yáng)著青春、激發(fā)著斗志的道路。
那條道路，前面是民主科學(xué)，后面是封建專制，兩旁是列國虎狼。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，在民族危亡時(shí)刻，無數(shù)有志青年用自己的血肉之軀筑起了一道鋼鐵長城！百年漫漫，在“五四”精神滋養(yǎng)下，中國青年中升起許多明亮的星，令天空璀璨。工礦企業(yè)、田野阡陌、校園書桌，血水、淚水、汗水交織，他們自覺投身民族復(fù)興洪流，執(zhí)著堅(jiān)守，讓中華血脈延續(xù)！
到鄉(xiāng)村中去，到大山里去，數(shù)以萬計(jì)的天之驕子自覺放棄城市的優(yōu)渥待遇，扎根基層，甘當(dāng)村官，因地制宜，用稚嫩的肩膀扛起脫貧致富的重任，引領(lǐng)父老鄉(xiāng)親奔小康。帶著這份淳樸與執(zhí)著，偉大的復(fù)興夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
動(dòng)車飛馳，橋梁高架，“中國造”已經(jīng)遍及全世界，而高科技的發(fā)展亦多有青年人的智慧奉獻(xiàn)。今日頭條的張一鳴，滴滴打車的程維，美圖的吳欣鴻，ofo的戴威，他們的青春光華在開拓創(chuàng)新中閃耀。帶著這份壯志，偉大的強(qiáng)國夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
位卑未敢忘憂國，平凡亦能創(chuàng)奇跡。是釘子就做雷鋒，能擠能鉆不動(dòng)搖；是石頭就做王進(jìn)喜，吃苦耐勞似鐵打；是小草就做南仁東，赤子報(bào)國淡名利?！拔逅摹本癫⑽催h(yuǎn)去，它已經(jīng)深深地烙在炎黃子孫的骨頭里，讓我們時(shí)刻牢記自己是龍的傳人。帶著這份豪情，偉大的中國夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
一條條小溪匯成了大江大河，一個(gè)個(gè)平凡的崗位組成了祖國建設(shè)的遼闊戰(zhàn)場。當(dāng)我們站在新的歷史時(shí)期眺望未來時(shí)，路，就在腳下！“五四”精神猶在，又一個(gè)百年已經(jīng)開啟，2020年4月30日，我，一個(gè)正值奮斗年齡的中國青年，謹(jǐn)以唐朝詩人王昌齡的一首詩來自勵(lì)自勉：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！
——“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感
君不見，我中華青年“駕長車，踏破賀蘭山闕”的豪情；君不見，我中華青年“匈奴未滅，何以家為”的毅然；君不見，我中華青年“知其不可而為之”的決然……抱“敢將日月再丈量”之信念，懷“丈量日月”之勇氣，唯我中華青年。
多少年前，哈爾濱師范大學(xué)的李光武大呼：“中國大車，我們推！”我們中國青年，從我做起，推動(dòng)中國大車。
百年前，中國青年公車上書，向清王朝響亮撞擊，撞碎封建專制；百年前，梁任公亦是少年郎，為拯救中華尋存亡之道四處奔波，譚嗣同振臂高呼，用自己的生命長嘆：“有心殺敵，無力回天?！卑倌昵暗闹袊嗄陱淖约鹤銎?，撞碎清王朝，尋救國之道。
從戊戌變法到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭，李大釗先生從自己做起，使共產(chǎn)主義遍及九州大地；周恩來從自己做起，以柔克剛，提出“求同存異”的主張，粉碎列強(qiáng)圖謀；趙一曼、秋瑾等愛國志士，謹(jǐn)遵林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神；黃繼光在家書中寫道：“為了祖國人民需要站在光榮戰(zhàn)斗最前面，為了全祖國家中人等幸福日子，男有決心在戰(zhàn)斗中為人民服務(wù)，不立功不下戰(zhàn)場。”
昔日，我中國青年，用自己的行動(dòng)證明國難當(dāng)頭，雖死不足惜。昔日，我中國青年，用身軀撞開中國緊鎖的大門，使雄獅騰起，長嘯天際。今日我中國青年接力他們推著中國大車。我們，要打開大門，大車將駛向世界，具有“世界范”。
我中國青年，將在各行業(yè)具備“世界范”之大國風(fēng)采?？础吨袊娫~大會(huì)》上，青年團(tuán)“書生意氣，揮斥方遒”，無論是北大博士生陳更或是新晉擂主的北斗工程師，他們都帶著詩詞，走向世界，使世界沉醉于古國5000年的中國文化之中。世界技能大賽中，梁智濱榮獲金牌，當(dāng)他身披國旗站在作品前時(shí)，盡顯世界范。當(dāng)彭鳴皋的“牛油果世界說”風(fēng)靡全球時(shí)，又怎不盡顯世界范？王源作為青少年代表，兩次參加聯(lián)合國會(huì)議，又怎不彰顯我青年風(fēng)采？郭川船長，駛一帆船，隨海波漂泊，怎不顯中國青年的世界范？
梁任公曾在《少年中國》說中寫道：“我少年中國，與天不老；我中國少年，與國無疆！”
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋?！痹肝抑袊嗄?，推動(dòng)中國大車，懷大量日月之勇，一路前行！
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