懂得不需要什么才是一個(gè)人的智慧材料作文800字

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古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生在世，知道自己需要什么只不過(guò)是一個(gè)人的本能；而懂得不需要什么，這卻是一個(gè)人的智慧。jrh答案圈

材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)系和思考，請(qǐng)寫一篇文章。jrh答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意：明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。jrh答案圈

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解析：jrh答案圈

保持頭腦清醒，學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，不僅是一種修養(yǎng)，也是一種智慧。這樣的人生觀可以幫助我們輕松面對(duì)挑戰(zhàn)，更好更快前進(jìn)，更從容更快樂地生活。jrh答案圈

首先，了解自己的需求，這是每個(gè)人都具備的本能。這種追求不僅推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，也激發(fā)了我們的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。我們的成就感和滿足感往往來(lái)源于這種需求的滿足。然而，這種滿足感有時(shí)會(huì)遮蔽我們的視線，讓我們沉溺于眼前的需求，而忽視了那些更深層次的需求。jrh答案圈

與了解自己的需求相比，懂得自己不需要什么，這更體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。就是說(shuō)，要有一種清醒的判斷力，分辨出哪些需求是重要的，哪些是次要的。這需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)和價(jià)值觀，有一顆能看清自己和現(xiàn)實(shí)世界的心。這種智慧讓我們能抵御住那些看似誘人的誘惑，讓我們能專注于那些真正對(duì)我們有意義的事情。就人生而言，是有階段性的，有人在該求知的年齡過(guò)早墜入愛河就不是明智之舉。假期回家，“娛樂至死”，自然也是我們?cè)撧饤壍摹?span style="display:none">jrh答案圈

所以可以去寫面對(duì)職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、家庭生活等各種選擇和挑戰(zhàn)，我們不僅要理解自己的需求，更要懂得哪些是我們不需要的或者暫時(shí)不需要的。我們可能在自覺不自覺的情況下追逐一些并不真正對(duì)我們有意義的東西。懂得自己不需要什么，我們就能排除雜念，避免被虛榮和無(wú)意義的欲求所困擾。這能使我們更專注于那些真正對(duì)我們重要的事物，使我們的生活更加充實(shí)和有意義。jrh答案圈

范文：jrh答案圈

做前進(jìn)道路上的清醒者jrh答案圈

清醒是一種無(wú)形的力量，拉動(dòng)著我們走向正道；清醒是一種深邃的智慧，體現(xiàn)著我們的價(jià)值；清醒是我們做事的準(zhǔn)則，決定著我們的成敗。人生在世，我們不僅要知道自己需要什么，還要懂得自己不需要什么。jrh答案圈

人生在世，如果都不知道自己需要什么，那么這樣的人生儼然行尸走肉，沒有意義。知道自己的需要不過(guò)是一個(gè)人的本能，但沒有這種本能，或者這種本能只是停留于原始階段，那這樣的人生肯定不是大寫的人生。jrh答案圈

張桂梅雖然身患重病，但她依然到處奔走，募集資金，努力讓山里的女孩走出大山，完成她們的大學(xué)夢(mèng)。在完成她們夢(mèng)想的同時(shí)，張桂梅也在完成著自己的夢(mèng)想：讓山里的孩子都走出大山。張定宇院士雖然有漸凍癥，行動(dòng)十分不便，但他依然樂觀清醒的面對(duì)生活，來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正如張定宇所說(shuō)，我不能延長(zhǎng)我生命的長(zhǎng)度，但我可以拓寬我生命的寬度和厚度。張桂梅、張定宇認(rèn)清了自己需要什么，追逐著夢(mèng)想前進(jìn)。這是一個(gè)人的本能，也是一個(gè)人的精神，是前進(jìn)道路上的真正的清醒者。jrh答案圈

超越一個(gè)人的本能，還要擁有明曉什么是我們不需要的智慧。燕國(guó)。燕國(guó)壽陵有個(gè)年輕人，他認(rèn)為邯鄲的人走路姿勢(shì)很漂亮，便到邯鄲去學(xué)邯鄲人走路，到最后不但沒學(xué)會(huì)邯鄲人走路，反而把自己原本走路的方式也忘記了，只好爬著回家。燕國(guó)的這個(gè)人就不懂得自己不需要什么，只是一味的模仿別人，導(dǎo)致了悲慘的結(jié)果。如果像燕國(guó)人那樣盲目，一味崇拜別人，結(jié)果必然是功夫沒學(xué)成，自己的長(zhǎng)處也丟光了。自己需要的只是更好走路，而不是需要像“外國(guó)人”那樣走路?！懊總€(gè)人都是散落人間的珍珠，卻沒有一顆是相同的。”可惜邯鄲學(xué)步者不懂！jrh答案圈

孟母三遷，就是為了給孟軻營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要摒棄那些過(guò)多的不利于他的因素。她知道自己的孩子不需要什么。知道除去什么，才能更好成就一番大事。jrh答案圈

而屈原卻是正如荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。“不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也?！睙o(wú)論如何，絕不隨波逐流。即使信而見疑，忠而被謗，但屈原仍正道之行，竭忠盡智。而其《離騷》卻是“國(guó)風(fēng)好色而不淫，小雅怨飛而不亂”。這正是懂得了自己不需要什么，達(dá)到了智慧的境界，也成為了人生的高標(biāo)。jrh答案圈

作為青少年，我們更應(yīng)該知道自己需要什么和不需要什么。無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都要認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。正如汪國(guó)真所說(shuō)，走在崎嶇的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)，更裝著思想。jrh答案圈

做人世上的清醒人吧。我們不僅要學(xué)習(xí)張桂梅和張定宇的奉獻(xiàn)精神，還要學(xué)習(xí)他們懂得自己需要和不需要的智慧。活在清醒的人世，做清醒的決定，清醒的活著，更好的生活著，為自己更為社會(huì)！jrh答案圈