2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作3年級(jí)參考答案,養(yǎng)好閱讀能力,打好語(yǔ)文基礎(chǔ),需要的來(lái)答案圈查閱
2014年2月崇文書(shū)局出版ISBN編號(hào)9787540327149培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話3年級(jí),語(yǔ)文考試中,閱讀理解題分值占有很大的比重,如果在這方面失分太多,將直接影響孩子的語(yǔ)文成績(jī)。本書(shū)精選美文專注輔導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作
1.答題時(shí)一定要注意問(wèn)題,比如他問(wèn)的是某句話在文章中有什么作用,有什么含義,你就不能只是單純地說(shuō)它處在哪個(gè)位置,簡(jiǎn)單地解釋它的表面意思。如果出題者問(wèn)了那樣的問(wèn)題,那就說(shuō)明那句話的含義絕對(duì)不是你表面所看見(jiàn)你的那樣,這時(shí)你就要結(jié)合作者,一般你不熟悉的作者在文章最后都會(huì)有他的介紹以及所處的時(shí)代,再加上語(yǔ)文文章閱讀一般主題都是有分類的,慢慢把握就行。
2.盡量使用專有名詞,比如承上啟下,借物喻人之類的文學(xué)詞,這樣就能讓閱卷的老師認(rèn)為你文學(xué)素養(yǎng)高,然后多打幾分。最重要的是,語(yǔ)句一定要通順,不要有語(yǔ)病,把應(yīng)該說(shuō)的話都說(shuō)完,并且詳細(xì)地解釋一下。比如說(shuō)有一題的答案是比喻,那你就要寫(xiě)清楚,把什么比喻成什么,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了什么形象,運(yùn)用了比喻使文章更如何?這些在語(yǔ)文中都是有“套路”的。
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