2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)參考答案

時(shí)間：2018-08-30 08:25:57來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)參考答案,小編已經(jīng)整理完成，需要的來(lái)答案圈查閱OzX答案圈

2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)參考答案 OzX答案圈

2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)參考答案

2017年1月第6次印刷崇文書(shū)局ISBN9787540343064培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)?！芭鄡?yōu)新幫手”系列的叢書(shū)自出版以來(lái)還是受到廣泛運(yùn)用的，它運(yùn)用開(kāi)放式互動(dòng)寫(xiě)作方式的創(chuàng)新性而受到很多讀者的喜愛(ài)，這里小編收集了二年級(jí)的參考答案，希望對(duì)于小朋友的啟蒙閱讀寫(xiě)作有幫助OzX答案圈

2018年培優(yōu)新幫手小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)話2年級(jí)參考答案 OzX答案圈

如何提高孩子寫(xiě)作能力

1、用適宜的童書(shū)引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀。如果孩子沒(méi)有閱讀積累，寫(xiě)作文自然要難一些。當(dāng)然這并不是說(shuō)愛(ài)閱讀的孩子一定會(huì)寫(xiě)的好，這里面還有技巧的問(wèn)題，但寫(xiě)好文章的人一定有豐厚的閱讀基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，需要注意兩點(diǎn)：一是找到孩子感興趣的點(diǎn)切入；二是不要在閱讀時(shí)給孩子附加太多目的，諸如勾劃、摘抄、寫(xiě)讀后感之類(lèi)，這應(yīng)該是愛(ài)上閱讀之后的事。OzX答案圈

2、改變寫(xiě)作的策略、家長(zhǎng)適當(dāng)輔導(dǎo)孩子。剛接觸寫(xiě)作，不會(huì)寫(xiě)自然會(huì)抵觸，這時(shí)候需要家長(zhǎng)幫助孩子尋找一些方法。比如，如果孩子是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)問(wèn)題造成寫(xiě)作困難，家長(zhǎng)可以讓孩子口述，幫孩子錄入；如果孩子會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，可以先錄音，再根據(jù)錄音寫(xiě)作；如果孩子缺乏寫(xiě)作技巧，那么就要教他怎么描寫(xiě)、怎么開(kāi)頭等等。（實(shí)際上，很多學(xué)校是不會(huì)教細(xì)致的寫(xiě)作技巧的）OzX答案圈

3、不要高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，建立孩子的寫(xiě)作信心。每個(gè)孩子的發(fā)展不一樣，不要用班上寫(xiě)的最好的孩子的作文標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的孩子。實(shí)際上，三年級(jí)孩子如果能把一件事的前因后果講清楚就可以了，一篇300字左右的作文就達(dá)標(biāo)了。不要拿自己孩子缺點(diǎn)跟別人孩子優(yōu)點(diǎn)比，如果孩子的作文本來(lái)很差，那么如果沒(méi)有錯(cuò)別字、有一句話很精彩、分段很清晰，這就是進(jìn)步了。抓住這點(diǎn)進(jìn)步表?yè)P(yáng)孩子，孩子就會(huì)越來(lái)越好。OzX答案圈

2018年新課標(biāo)培優(yōu)新幫手小學(xué)數(shù)學(xué)1年級(jí)參考答案 網(wǎng)站首頁(yè) 返回欄目 2018秋新版孟建平小學(xué)單元測(cè)試數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)參考答案

標(biāo)簽：: 培優(yōu)新幫手

發(fā)表評(píng)論: 已有0人評(píng)論

網(wǎng)友評(píng)論

答案排行

2同學(xué)科排行

最新更新

數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)

生物歷史地理政治其他

答案速查
二年級(jí)答案: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 其他