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劉秀祥出生在貴州一個(gè)邊遠(yuǎn)貧困山村。四歲時(shí)父親不幸病故,母親患上間歇性精神病,生活無(wú)法自理。他從小就挑起家庭重?fù)?dān),并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),相反更加努力,同時(shí)在別人的資助下,以優(yōu)異的成績(jī)考上高中。上高中時(shí),他租下了學(xué)校附近的一個(gè)廢棄的豬圈,與母親一起生活。考上大學(xué)后,他又“千里背瘋娘上大學(xué)”,通過(guò)打工完成學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè),他放棄外面優(yōu)厚的工作待遇,毅然回到家鄉(xiāng),做一名教師,并資助了山區(qū)數(shù)千名貧困學(xué)生,其中有47人已考上大學(xué)。
班級(jí)計(jì)劃舉行“學(xué)習(xí)劉秀祥事跡”主題班會(huì),圍繞上述材料展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文:
孝子不匱,永錫爾類
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!孔子曾說(shuō):“夫孝,德之本也,教之所由生也?!本褪钦f(shuō)孝是道德的根本,是教育的源頭。我們接受教育,修養(yǎng)道德,也必須從“孝”字入手。
劉秀祥君堪稱當(dāng)代孝子的典范,最令我感動(dòng)的是他“千里背瘋娘上大學(xué)”一事,照顧父母本是人之常情,但劉君能夠不避他人的眼光,不以瘋癲的母親為恥,把母親帶在身邊供養(yǎng),和顏悅色,體恤入微。這樣的高風(fēng)淳行,不禁令人想起《論語(yǔ)》中孔子答子夏問(wèn)孝的典故,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”為父母做點(diǎn)事,給父母送點(diǎn)好吃的,這都不難,難在對(duì)待父母的態(tài)度。反思我們青年學(xué)生,有的嫌棄油膩的中年老爸來(lái)學(xué)校給自己丟臉,有的在家對(duì)老媽橫眉冷對(duì)、惡語(yǔ)相向,與劉君的愛(ài)母孝行相比,真是天壤之別,學(xué)習(xí)了他的事跡,我們以后是不是應(yīng)該以爸爸媽媽為榮,對(duì)他們溫柔恭敬一點(diǎn)呢?
孔子又說(shuō):“夫孝,始于事親,終于立身?!眲⑿阆榈募冃?,不僅體現(xiàn)在對(duì)母親無(wú)微不至的照料,更在于他自立自強(qiáng),不遺母憂。劉君克服萬(wàn)難,考上大學(xué),后又勤工儉學(xué),自食其力,其中的艱辛,非常人所能想見(jiàn)。有了這樣的好孩子,他的母親才能安心養(yǎng)病。這樣的孝心,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們學(xué)習(xí)的條件比他好太多太多,但我們能做到發(fā)奮圖強(qiáng),不讓父母操心嗎?我們當(dāng)以劉君為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,不讓父母擔(dān)憂,這才是孝的真諦啊。
劉秀祥的大孝,還不止于此。大學(xué)畢業(yè),他放棄外面優(yōu)厚的工作待遇,毅然回到家鄉(xiāng),做一名教師,并資助了山區(qū)數(shù)千名貧困學(xué)生,其中有47人已考上大學(xué)。最大的孝,在于報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,立德樹(shù)名,光宗耀祖。劉君回鄉(xiāng)育才,回報(bào)了社會(huì);捐助扶貧,踐行了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。他樹(shù)德故土,立功當(dāng)代,揚(yáng)名后世,以顯父母,以大門楣,集孝之大成!我輩青年當(dāng)見(jiàn)賢思齊,向劉君那樣,把國(guó)與家統(tǒng)一起來(lái),在為國(guó)為民奮斗的同時(shí),也為家庭爭(zhēng)光,對(duì)父母進(jìn)孝。
《詩(shī)》云:“孝子不匱,永錫爾類?!薄兑住吩唬骸胺e善之家,必有余慶?!眲⑿阆榈男⑿纳菩?,感天動(dòng)地,青史留名。同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)劉君,收獲成長(zhǎng),收獲幸福。
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