對(duì)這段小花的好奇會(huì)讓你不斷發(fā)現(xiàn)他的美材料作文800字 關(guān)于對(duì)這段小花的好奇會(huì)讓你不斷發(fā)現(xiàn)他的美的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作BMs答案圈

材料一：近年來(lái)，博物學(xué)和各種試圖軟件突然火起來(lái)，不知道花的名稱沒(méi)有關(guān)系，手機(jī)拍下照片，上傳軟件，馬上出現(xiàn)學(xué)名，哪怕再相似的花，也有技術(shù)替你分拼，只需動(dòng)動(dòng)手指頭，便能得到答案。BMs答案圈

材料二：一對(duì)母子漫步在鄉(xiāng)間小道上，當(dāng)孩子看見(jiàn)一朵可愛(ài)的花時(shí)，就問(wèn)他的母親這是什么花，母親回答說(shuō)：“孩子，你不必知道它的名稱。對(duì)這段小花的好奇，會(huì)讓你不斷發(fā)現(xiàn)他的美。”BMs答案圈

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。BMs答案圈

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范文：BMs答案圈

好奇心，人性中一朵美麗的鮮花BMs答案圈

當(dāng)動(dòng)動(dòng)手指“掃一掃”就能識(shí)盡草木魚(yú)蟲(chóng)、飛禽走獸，可上知天文、下知地理時(shí)，“識(shí)圖軟件”等技術(shù)帶來(lái)的不僅僅是“知識(shí)”，還有對(duì)人類(lèi)“好奇心”的毀滅。BMs答案圈

【第一段引題：提出中心論點(diǎn)】BMs答案圈

如果仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要運(yùn)算時(shí)很多人第一反應(yīng)是打開(kāi)計(jì)算器；遇到不會(huì)做的題很多人第一反應(yīng)打開(kāi)小猿搜題、作業(yè)幫；出國(guó)旅行時(shí)很多人第一反應(yīng)是先下載同聲翻譯軟件……技術(shù)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也在消磨著我們求知的熱情——當(dāng)所有知識(shí)動(dòng)動(dòng)手指掃一掃就可輕易獲得時(shí)，知識(shí)于我們而言還有何吸引力？失去了對(duì)知識(shí)的好奇，將會(huì)讓我們失去更多！BMs答案圈

【第二段：進(jìn)一步闡釋論點(diǎn)】BMs答案圈

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的?！比f(wàn)戶好奇人類(lèi)為什么不能像雄鷹一般展翅高飛，于是點(diǎn)燃了中國(guó)人“飛向太空的航程”的最初的夢(mèng)想；牛頓好奇蘋(píng)果為什么落在地上，于是人類(lèi)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到萬(wàn)有引力的存在；加來(lái)雄道好奇池塘中的“鯉魚(yú)科學(xué)家”如何認(rèn)識(shí)池塘外的世界，不僅開(kāi)啟了自己成為“一名物理學(xué)家的教育歷程”，而且為人類(lèi)在”平行世界””穿越時(shí)空”提供了理論依據(jù)。人類(lèi)知識(shí)的積累、科技的創(chuàng)新、社會(huì)的進(jìn)步無(wú)不建立在好奇心的驅(qū)使之下。BMs答案圈

【第三段：好奇心的意義：總說(shuō)】BMs答案圈

好奇心，實(shí)為人性中最美的一株小花，綻放著意蘊(yùn)無(wú)窮的芳香……BMs答案圈

知識(shí)的獲得應(yīng)該建立在思考的基礎(chǔ)上，而好奇心會(huì)驅(qū)使我們?nèi)ニ伎?。?dāng)一個(gè)人對(duì)身邊的花草產(chǎn)生好奇，便會(huì)思考——打開(kāi)記憶的大門(mén)，調(diào)動(dòng)所有記憶：查找、比較、判斷、推理、歸納、整合……，進(jìn)而探索——走進(jìn)圖書(shū)館、打開(kāi)書(shū)籍、請(qǐng)教權(quán)威……這艱辛而繁瑣的過(guò)程中人類(lèi)激發(fā)了思考熱情，完善了思維能力，碰撞出新的思想。當(dāng)知識(shí)的獲得直接跳過(guò)了思考，用手機(jī)掃一掃就能獲得之時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)不過(guò)充當(dāng)了一個(gè)信息接收器和存儲(chǔ)器的作用。王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)：“古人之觀于天地、山川、草木、魚(yú)蟲(chóng)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也?！狈▏?guó)思想家帕斯卡爾也曾說(shuō)：“人是一棵會(huì)思考的葦草”，人的全部的尊嚴(yán)就在于思想。試想，沒(méi)有了好奇心驅(qū)使下的思考，人在求知之時(shí)如何做到“求思之深而不無(wú)在也”？失去了深邃而廣泛的思想，人與世間草木魚(yú)蟲(chóng)又有何區(qū)別？BMs答案圈

【第五段：好奇心的意義1：分說(shuō)對(duì)思考的影響】BMs答案圈

在獲得知識(shí)的過(guò)程中，好奇心的牽引更易帶給我們精神愉悅。王羲之在《蘭亭集序》中說(shuō)：“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也?！逼鋵?shí)，當(dāng)我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)這個(gè)世界的時(shí)候，愉悅的是我們的感官，充實(shí)的是我們的心靈！所以，當(dāng)母親回答說(shuō)“你不必知道這朵花的名字，對(duì)這朵小花的好奇，會(huì)讓你不斷發(fā)現(xiàn)他的美”，這個(gè)母親其實(shí)是引導(dǎo)孩子探索發(fā)現(xiàn)自然之美，用自然之美愉悅感官，充實(shí)心靈——這顯然比機(jī)械地記住一種植物的名稱更有意義！BMs答案圈

【第六段：好奇心的意義：分說(shuō)對(duì)精神體驗(yàn)的影響】BMs答案圈

“一花一世界，一葉一菩提”，守護(hù)好對(duì)一朵小花的好奇心，便是守護(hù)我們的思想，守護(hù)我們的精神！技術(shù)的革新，是時(shí)代發(fā)展的必然，惟愿我們?cè)谙硎芗夹g(shù)帶給我們的便利的同時(shí)，不要丟棄對(duì)知識(shí)的好奇，不要丟棄自己的思考與感受！BMs答案圈

【總結(jié)全文?！?span style="display:none">BMs答案圈