生活給予我們無(wú)盡的思考和追問(wèn)。
有一種人,在遇到挫折的時(shí)候,往往會(huì)問(wèn):“為什么是我?”在看到別人得到機(jī)會(huì)時(shí),又會(huì)問(wèn):“為什么不是我?”
還有一種人,在看到別人身陷困境時(shí),卻會(huì)問(wèn):“為什么不是我?”在自己得到機(jī)會(huì)時(shí),又會(huì)問(wèn):“為什么是我?”
這兩種發(fā)問(wèn)總是帶給人無(wú)盡的思索,不同的發(fā)問(wèn)也體現(xiàn)了不同的人生境界。
作為新時(shí)代的青年學(xué)生,你對(duì)這兩種發(fā)問(wèn)有什么樣的思考?請(qǐng)選好角度,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲。
材料解讀
“為什么是我?”“為什么不是我?”這是人們陷入困境、面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)常有的兩種發(fā)問(wèn)。不同的發(fā)問(wèn)指向不同的反思結(jié)論,這背后是價(jià)值取向和人生境界的差異。這個(gè)作文題旨在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶Ь澈蜋C(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),在自我與他人的比對(duì)中,通過(guò)思辨形成積極理性的認(rèn)知。
材料展示了兩種人的兩種思維。第一種人不善于肯定自我,他們?cè)谠庥龃煺邸⒖吹絼e人得到機(jī)會(huì)時(shí),會(huì)反思自己哪里做得不好。這種反思如果越過(guò)了理性的界限,容易走向自怨自艾或妒忌他人的極端。
第二種人則相反,看到別人陷入困境、自己迎來(lái)機(jī)會(huì)時(shí),會(huì)分析自己的優(yōu)勢(shì),從肯定自己中得到人生的經(jīng)驗(yàn)。這種思考如果越過(guò)了理性的界限,容易走向自負(fù)自滿(mǎn)或故步自封的極端。
從任何一種人的角度出發(fā),不是僅僅停留在面對(duì)困境不抱怨、面對(duì)機(jī)會(huì)須積極的淺層次思考,而是能辯證地思考“如何反思自我”,都是值得肯定的。若能綜合兩種人的角度,談勝不驕、敗不餒,積極反思,由此探討需要怎樣的人生境界,則是最佳立意。
考場(chǎng)佳作
棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn)
行走于充滿(mǎn)荊棘與挑戰(zhàn)、鮮花和掌聲的漫漫人生之旅中,總是會(huì)遇到不同的處境和情況。面對(duì)挫折,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)反省,才能避免更多挫折;面對(duì)成功,少一點(diǎn)驕傲,多一點(diǎn)反省,才能繼續(xù)成功。
當(dāng)面對(duì)諸如此類(lèi)種種困難挑戰(zhàn)時(shí),不同人有不同的發(fā)問(wèn),本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是不同的人生境界,人生高度和人生視角不同。盡管如此,我們?nèi)砸ο颉皸壉г怪?,發(fā)反省之問(wèn)”的最高方向前進(jìn)。
棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn),首要前提是善于反省,善于在該反省時(shí)反省,善于在別人認(rèn)為不該反省的時(shí)候反省。著名的作家馬爾克斯,每天起床第一件事就是反省自己昨天的所作所為,并鼓勵(lì)或助推今天全新的生活。作為大作家的他,尚要反省自我,到了越是優(yōu)秀的境界就越要反省自我,那我們普通人,又有什么理由不堅(jiān)持呢?
同時(shí),在善于反省中總結(jié)行為的合理或過(guò)失。試問(wèn),在漫漫歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)?但為什么有人成功有人失敗?往往是成功者善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)。我們學(xué)生在做題時(shí)將錯(cuò)題整合成冊(cè),以免下次重復(fù)犯錯(cuò);醫(yī)生將每個(gè)特殊病例整合尋找規(guī)律,以探求治療新方法;企業(yè)家在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐中總結(jié)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn),以備下一次時(shí)代革命……這些都是反省的表現(xiàn)。
棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn),要求我們把抱怨化為實(shí)干,化為自己的動(dòng)力。當(dāng)自己失敗了,不要抱怨他人或自我,應(yīng)化悲傷為動(dòng)力;當(dāng)他人成功了,不要局限于羨慕或妒忌,要化為動(dòng)力,作為自己今后成功的助推器。網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊在京東、小米、淘寶紛紛推出新產(chǎn)品的擠壓競(jìng)爭(zhēng)中,毅然決然地退出該領(lǐng)域,埋頭苦干,在幾年后的今天,在網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)中打造出了有道詞典、網(wǎng)易云音樂(lè)等優(yōu)于其他競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品,獲得了巨大的成功。
棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn),要求我們以良好的人生態(tài)度和情感,理智平靜地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。諸葛亮臨亂世而不懼,在關(guān)鍵時(shí)刻出山;嵇康在臨死前,以一曲《廣陵散》贏得千古盛名。我們?cè)诿鎸?duì)一切挑戰(zhàn)時(shí),也應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài),可以拼得到的,盡力去做;得不到時(shí),也要將心態(tài)放平,安慰自己,不要沉溺于妒忌、抱怨等不良情緒中。當(dāng)然,寬宏的人生性格與弘毅的品格態(tài)度非一朝一夕可以養(yǎng)成,但“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,慢慢地,漸漸地,只要堅(jiān)持,終究能獲得成功。
棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn)。愿你我都能譜寫(xiě)出人生的華章,做人生贏家。
文章標(biāo)題即觀點(diǎn),開(kāi)篇兩段旗幟鮮明,從面對(duì)挫折和成功都需要多一點(diǎn)反省出發(fā),指出不同的發(fā)問(wèn)差異源于人生境界的不同,由此將論述的重心落在“發(fā)反省之問(wèn)”上。文章主體部分論述“如何發(fā)反省之問(wèn)”,從發(fā)反省之問(wèn)的前提、在反省中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、化反省為動(dòng)力與實(shí)干、以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)這四個(gè)方面展開(kāi)論述。文章對(duì)于積極理性反思的肯定與倡導(dǎo),是最值得肯定之處,可惜最后沒(méi)有能呼應(yīng)開(kāi)篇對(duì)人生境界的思考,是遺憾所在。
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