學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
好風(fēng)憑借力。作為一名預(yù)備黨員,通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí),我們充分地利用新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),將線下學(xué)習(xí)和線上擴(kuò)展緊密結(jié)合起來(lái),真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
言語(yǔ)的力量不僅僅是觀點(diǎn)的表達(dá),更是思想的溝通與交流?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。不僅為我們開辟了廣闊的信息渠道,讓我們的學(xué)習(xí)范圍全面覆蓋,同時(shí)也使我們緊跟黨的思想。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神。對(duì)我們學(xué)習(xí)者理論應(yīng)用能力的增強(qiáng)和思維廣度的拓展大有裨益。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”置思想為火,以實(shí)踐為燭,并將其放在人人皆可觸及的燈臺(tái)之上,讓我們真正緊跟黨的路線,調(diào)整自己的思想。照亮我們黨員群眾的前行之路!
學(xué)習(xí)之于信仰和才干,猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄,持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部,要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感,自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐,永不自滿,永不懈怠。作為大學(xué)生的我是幸運(yùn)的,在畢業(yè)前就遇見了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,它助我養(yǎng)成一種健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣——積少成多、持之以恒。我相信只要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后,總有一天一定能抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”!
思想田野里的每一寸躬耕,總能在實(shí)踐中尋得收獲。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái),豐富的新聞、信息、視頻資料讓我隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、科技、軍事等方面的知識(shí),讓我能夠及時(shí)聽到黨的聲音、了解國(guó)家大事。大量的先進(jìn)事跡,模范人物等優(yōu)秀的黨員代表,能夠更加激勵(lì)我認(rèn)清事實(shí)與差距,更加努力學(xué)習(xí),提高自我。作為學(xué)生黨員干部,讓我能夠更直接的了解黨的方針政策,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持知行合一,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,爭(zhēng)取做新時(shí)代的弄潮兒。
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