認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí)還是安撫自己心理材料作文800字

當(dāng)我們?cè)馐苤卮笕松煺蹠r(shí)，重要的是認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí)，還是安撫自己心理？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。u5h答案圈

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。u5h答案圈

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范文：u5h答案圈

荒廢的清澈（67分）u5h答案圈

羅素曾有言：“在絕境中舍棄，才能有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的底氣，這本質(zhì)上也是對(duì)困乏心靈的紓解?！边@啟發(fā)我們，在面對(duì)重大挫折時(shí)，“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”與“安撫心理”互為表里，并蒂雙生。u5h答案圈

在我看來(lái)，“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”是次要的，在這一對(duì)矛盾中處于顯性位置。而“安撫心靈”作為溢出性的價(jià)值，就長(zhǎng)期來(lái)看，對(duì)前者起到交叉補(bǔ)償與轉(zhuǎn)移支付的作用。u5h答案圈

我們必先明確，“重要”并不意味著“首要”。遭受挫折意味著認(rèn)知挫折，于是“安撫心理”作溝本能性的應(yīng)激機(jī)制支撐著人們，使其不至于崩潰。在這一時(shí)期，“安撫”往往以“否認(rèn)”的形式呈現(xiàn)。通過(guò)構(gòu)建一方虛假的凈土，人們得以屏蔽關(guān)于現(xiàn)狀與未來(lái)的海量的來(lái)自自身的詰問(wèn)。短期來(lái)看，這一“緩沖器”能加強(qiáng)鈍感以抵御沖擊；長(zhǎng)期而來(lái)，卻會(huì)使人轉(zhuǎn)而麻木，失去應(yīng)對(duì)后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)敏與警戒。正如袁世凱，在為他定制的《順天時(shí)報(bào)》中，聽(tīng)取虛假的勸進(jìn)，做了虛假的皇帝。u5h答案圈

于是，在本能“安撫”之后，“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”就得發(fā)揮其功用。我們必須立足當(dāng)下，做好“加減法”。重大挫折帶來(lái)反省的機(jī)遇，我們?cè)谄淇絾?wèn)下，得以分析導(dǎo)致不幸的緣起，增加評(píng)判分析挫折的維度與視角，舍棄增生消極心理的“余食贅行”，從而加強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。立穩(wěn)，而后能致遠(yuǎn)。u5h答案圈

在此基礎(chǔ)上，“安撫”得到升級(jí)，因理性的介入，而從無(wú)定向的情感沖動(dòng)，固定成溝輔佐“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”的隱性情感價(jià)值。人的生活總在奔騰向前，重大挫折不僅是安定的結(jié)束，也是新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇的開(kāi)始。于是，“安撫心理”承接挫折的狂風(fēng)驟雨，成為勇氣與堅(jiān)定的源泉活水，賦予我們審慎卻又執(zhí)著的眼光，使我們?cè)谡J(rèn)清挫折現(xiàn)狀的同時(shí)，不至于對(duì)自己全盤否定。讓我們能夠葆有初心，不放棄值得堅(jiān)守的信念。u5h答案圈

在現(xiàn)代社會(huì)，討論這一命題的意義得到充分彰顯。人是情感的動(dòng)物，卻在高度集中的社會(huì)生產(chǎn)下，被賦予了絕對(duì)理性的期望。人人希望成為斗士，對(duì)著一切打擊不屈不撓，咆哮著、踴躍著，卻只是使得社會(huì)身份與其天性背道而馳，發(fā)展成韓炳哲筆下“倦怠的社會(huì)”中的一員。我們重視認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，也提倡人文關(guān)懷。在溫情的思索之中，“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”本身也是最強(qiáng)有力的安撫，一如荒蕪之后的清澈；一如史鐵生身處地壇，直面殘缺，發(fā)出對(duì)生命的呼喚。u5h答案圈

加繆曾言：“重要的不是治療傷痛，而是帶著它活下去?！痹钢T君如此，在“安撫”之下，認(rèn)清挫折之后的現(xiàn)實(shí)，在荒蕪盡頭，回歸澄澈。u5h答案圈