23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
清代著名碑學(xué)大師鄧石如論書法:“字面疏處可以走馬,密處不使透風(fēng),常計(jì)白以當(dāng)黑,奇趣乃出?!敝袊鴷ㄊ呛谂c白的藝術(shù)。黑處要精心結(jié)撰,而留白處更須措置得宜,使疏密有致,方顯奇趣。
美學(xué)家宗白華談書法:“空白處更有意味。”學(xué)習(xí)和生活也當(dāng)如此。
作為一名剛上高中的學(xué)生,以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫--篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解析:
材料由書法藝術(shù)中的“留白”導(dǎo)入,宗白華先生的話進(jìn)-一步 提示學(xué)生將寫作重點(diǎn)落到“留白”上來。
鄧石如的話中存在辯證性:關(guān)鍵詞“計(jì)白當(dāng)黑"蘊(yùn)含著“黑”與“白”的辯證轉(zhuǎn)化問題。紙上的黑白,亦如世間萬事與規(guī)律的縮影。書法中黑與白的騰挪周旋,不只是文人的筆墨游戲,也是對世間進(jìn)退動(dòng)靜平衡的演練。當(dāng)墨往后退場,白的空間就會(huì)相應(yīng)擴(kuò)大,畫面就顯得寬綽而空靈,這是因?yàn)榱粝聛怼坝嗟亍薄M萍吧钅酥寥松彩沁@樣,能看到那處空白所帶來的美感與力量,便知道無須做盡,人生僅剩下充實(shí)的“黑”是不夠的,還得給自己、給他人都留-些余地,這也是“白”的必要性。材料里說的“留白",既可以是萬事留余地,又可以是浮跺生活中的- - 分悠閑,也可以指向精神力量, 更可以上升到審美的境界,因?yàn)閷徝辣揪褪且苑枪詾榍疤岬摹?span style="display:none">C78答案圈
題目還特別強(qiáng)調(diào)“作為一 名步入高一"的學(xué)生”, 說明這是一篇 “有我"的作文,需要高中生展現(xiàn)出“我”的思考,而不是寫與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的“假大空”。
范文:
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