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一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí),你需要一個(gè)理由,讓它鼓舞著你繼續(xù)勇敢往前走。
對(duì)此,你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)與思考?請(qǐng)以“找一個(gè)理由往前走”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章。
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范文:
找一個(gè)理由往前走
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
——題記
幾重?zé)熡?,雨碎江南,一匹白馬過(guò)秦關(guān),時(shí)光匆匆,行人茫茫,你是否亂了腳步失了方向?人生如長(zhǎng)河,渡船千艘,唯有自渡方得真渡。也許你我應(yīng)該找一個(gè)理由往前走。
“天若有情天亦老,人間正道是滄桑?!庇钪嫒f(wàn)物中每個(gè)人都如一粒渺小的種子,立根于人間凈土,他們沒(méi)有明確的成長(zhǎng)說(shuō)明書(shū),更沒(méi)有開(kāi)辟好的陽(yáng)光大道,唯有自己努力拼搏踏出的人生路,在人生道路上時(shí)常會(huì)困惑會(huì)迷茫,此時(shí),找一個(gè)理由往前走,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。杜甫生不逢時(shí),一生漂泊,顛沛流離,經(jīng)歷過(guò)“國(guó)破山河在,城春草木深”的戰(zhàn)亂,世道殘忍,蒼天無(wú)情,他不曾享過(guò)“金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”的繁華富貴。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是與命運(yùn)抗?fàn)帯:我?“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是他堅(jiān)定前行的理由。
詩(shī)仙李白,身處大唐盛世,少年時(shí)游歷四海,豪情壯志,意氣風(fēng)發(fā),懷有一顆拳拳報(bào)國(guó)之心。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物,有幸得到皇帝的青睞受詔入京,卻最終未能得到皇帝重用,被“賜金還山”,變相攆出了長(zhǎng)安,他的處境如他詩(shī)所言——“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”。他壯志難酬、孤立無(wú)援,可這又奈他何?李白在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望,他如仙人一般豪邁灑脫,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!北闶撬麍?jiān)定前行的理由。
“爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳……”張桂梅老師行善助學(xué)、愛(ài)生如子、傲笑病魔。她扎根云南貧困山區(qū)40多年,創(chuàng)建了中國(guó)第一所免費(fèi)女子高中,2008年建校以來(lái)已幫助1600多位女孩圓夢(mèng)大學(xué)校園。她像一束希望之光,照亮孩子們的追夢(mèng)人生。張老師不忘初心勇往直前。責(zé)任與追求就是她始終堅(jiān)定前行的理由。
時(shí)間長(zhǎng)河奔騰不息。回溯往昔,無(wú)數(shù)仁人志士都懷揣著信念往前走。青春如我,責(zé)任在肩。作為新時(shí)代的中學(xué)生時(shí)代的弄潮兒,我們應(yīng)該向前輩們學(xué)習(xí),接過(guò)他們的接力棒,給自己找一個(gè)理由向前走:為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
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