孟建平人教版2018新版小學(xué)單元測試六年級上冊9787517809296英語答案

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書名: 小學(xué)單元測試英語六年級上 ISBN編號: 9787517809296 出版社名稱: 浙江工商大學(xué)出版社作者: 孟建平 2018.5印刷Eq7答案圈

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六年級英語理解能力比較差，應(yīng)該怎么補(bǔ)習(xí)？

六年級英語理解差，肯定是單詞量不過關(guān)。這里說的不過關(guān)，不是指背默的問題，而是從基本的認(rèn)讀方面就有問題。我曾經(jīng)有個六年級的學(xué)生，成績屬于剛及格，但她的閱讀理解每次都是滿分。她雖然單詞背不完整，但至少見了能知道單詞的中文意思，一個段落她知道講了一個什么樣的故事。所以，題主說的理解差就是單詞的認(rèn)讀就不好，需要增加小學(xué)階段的英語課外閱讀時間，增加對基礎(chǔ)單詞的熟悉度。另外，有一點(diǎn)也很重要。六年級有學(xué)過去時和現(xiàn)在完成時，這兩個時態(tài)下，動詞的過去式和過去分詞是不規(guī)則的。如果孩子沒有把這些不規(guī)則牢牢記住，閱讀就會有問題。六年級的閱讀是故事性的閱讀，前因后果是連在一起的。單詞的過去式及時態(tài)混淆就會讓故事前后不搭，搞不清楚發(fā)生了什么事。Eq7答案圈

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六年級英語理解能力比較差，應(yīng)該怎么補(bǔ)習(xí)？

六年級英語理解能力比較差，應(yīng)該怎么補(bǔ)習(xí)？