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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定?！暯?span style="display:none">Drc答案圈
②現(xiàn)在的青年，最要緊的是“行”，而不是“言”?！斞?span style="display:none">Drc答案圈
③24歲的四川女孩劉仙是一餐飲從業(yè)者，2月初，她帶著廚師和食材，從成都趕到武漢，每天為醫(yī)院送400~600份盒飯。剛開始沒有防護服，她穿著雨衣奔走在各家醫(yī)院，被醫(yī)護親切稱為“雨衣妹妹”。近日，聯(lián)合國秘書長青年特使辦公室在聯(lián)合國網(wǎng)站推薦了全球10位年輕人參與抗“疫”的故事，其中就包括中國“雨衣妹妹”。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，用于本校（統(tǒng)稱為“嘉州中學”）9月開學迎新生大會上的演講，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
本題目屬于多材料任務(wù)驅(qū)動型材料作文，緊扣高考“立德樹人”整體要求，用習主席和魯迅先生的言語，對當年青年提出希望：要有遠大志向，要做個行動派。并且用四川青年“雨衣妹妹”的事跡，為當代青年樹立了標桿。材料部分有理論、有事例，提供了很好的文章架構(gòu)，除了可作為激發(fā)寫作的觸發(fā)點，還可以通過轉(zhuǎn)述作為文章的論據(jù)。考生在寫作時，一定要樹立文本意識，所有認識和聯(lián)想都必須在材料基礎(chǔ)上展開，不能隨意發(fā)揮，最好能結(jié)合2020年的疫情防控工作，思考“志向、行動”在培養(yǎng)當年青年責任與擔當意識過程中的重要性。
參考立意
切題立意：
1.青年應樹立遠大志向。
2.青年派，行動派。
3.抗疫路上，青年在行動。
4.青年要敢“行”。
5.敢立遠大志，覺知要躬行。
范文：
敢立遠大志，絕知要躬行
尊敬的各位老師，親愛的高一學弟學妹們：
大家好！今天很高興能在開學的時刻，與大家一起勵志。今天我演講的題目是“敢立遠大志，絕知要躬行”。
同學們，一個國家的進步，刻印著青年的足跡；一個民族的未來，寄望于青春的力量。青年強則中國強，青年興則中國興。
青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。
同學們，青年樹立遠大志向，腳踏實地，勤奮耕耘，定能創(chuàng)立一番偉業(yè)。曾經(jīng)，周恩來總理立下鴻鵠志“為中華之崛起而讀書”，在志向指引下，他為中華崛起奮斗一生，迎來中華民族獨立富強新篇章。如今，當代青年在時代感召下，將個人志向與時代呼喚結(jié)合在一起，在關(guān)鍵時刻獨當一面，成為中流砥柱。中國航天，從無到有，從第一顆衛(wèi)星到登陸月球背面，再到量子通信、北斗導航，它們的背后，是幾代航天人無怨無悔的青春故事，是“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的精神傳奇。
青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。
2020年，當新冠疫情來襲，各行各業(yè)的許多青年主動請纓，逆行而上，為防控疫情，貢獻一己之力。尤其值得一提的是，24歲的四川女孩劉仙，面對危險，她毫不猶豫，逆行而上，帶著廚師、食材，千里奔襲到武漢，每天為醫(yī)院送400~600份盒飯。防護服不足，她穿雨衣上陣，被醫(yī)護親切稱為“雨衣妹妹”。近日，聯(lián)合國網(wǎng)站推薦了全球10位年輕人參與抗“疫”的故事，其中就包括中國“雨衣妹妹”。
平凡的身份，不平凡的心。災難來臨的那一刻，他們披掛上陣，義無反顧，只為戰(zhàn)勝災難，減輕他人苦難。是他們撐起歲月靜好：那些奔入火場再未歸來的青年消防戰(zhàn)士，那些累倒在抗洪前線的解放軍戰(zhàn)士，那些排隊無償獻血的青年大學生，主動請纓的實習生……同學們，這就是中國青年的精神，青年的力量。
然而，青年最要緊的是“行”，而不是“言”。
空想中國夢，終究只能是夢；躬行中國夢，才能夢想成真。古語云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在此，我想跟各位分享一個故事：蜀地邊境有二僧，一貧一富，都想去南海。富僧只空想，說要備船，備行裝，卻不行動。而貧僧憑借一瓶一缽，暢游南海。第二年，貧僧歸來，給富僧講南海見聞，富僧面露愧色?，F(xiàn)實即如此，很多人都有過美好的愿望和宏偉的目標，結(jié)果在日復一日的蹉跎中，一事無成，到頭來空悲切。
少說多做，夢想成真。鴻志有必要，但空想終只能是夢，只有躬行方可獲美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
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