對(duì)大學(xué)生跳湖救野兔這件事怎么看作文 關(guān)于大學(xué)生跳湖救野兔這件事怎么看的作文800字

閱讀下面的文字，按要求作文。mPS答案圈

早晨正忙著去上課，卻忽然看見(jiàn)一只野兔在湖水中撲騰，很多學(xué)生可能只是忙著看熱鬧。但山東某大學(xué)的女學(xué)生卻不顧冰冷的湖水，跳進(jìn)去將野兔救了出來(lái)。此事被媒體曝光后引發(fā)熱議。mPS答案圈

你對(duì)“大學(xué)生跳湖救野兔這件事”怎么看？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，闡明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考。mPS答案圈

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解析：mPS答案圈

一、分析材料mPS答案圈

新聞要點(diǎn)：mPS答案圈

大學(xué)生不顧自身安危，跳進(jìn)冰冷的湖水去救落水的野兔。mPS答案圈

評(píng)論對(duì)象：mPS答案圈

大學(xué)生的做法——冒險(xiǎn)救野兔。mPS答案圈

評(píng)論關(guān)鍵：mPS答案圈

該不該救野兔；如何科學(xué)地救野兔；自身安危與野兔命運(yùn)的掂量權(quán)衡。mPS答案圈

評(píng)論的角度：贊成，反對(duì)，辯證分析。mPS答案圈

（一）贊成的理由。mPS答案圈

從思想情懷來(lái)看，悲天憫人，扶危濟(jì)困，是具有仁德之心的表現(xiàn)。從價(jià)值取向來(lái)看，舍己為人，成就他者，是無(wú)上光榮的道德追求。從時(shí)代精神來(lái)看，善待動(dòng)物，敬畏生命，是社會(huì)文明水平的重要尺度。從意志品格來(lái)說(shuō)，迎難而上，勇往直前，是成就大業(yè)的基本素質(zhì)。mPS答案圈

（二）反對(duì)的理由。mPS答案圈

從決策方式上來(lái)看，情緒沖動(dòng)，理性缺失，是情商不高。從行為結(jié)果來(lái)看，因?yàn)榫纫巴枚⒄`學(xué)業(yè)甚至傷害自身，是得不償失。從價(jià)值取向來(lái)看，將野兔生命置于自身安危之上，是本末倒置。從救助方法來(lái)看，貿(mào)然跳入冰冷的湖水而不是采用更加巧妙的方法，是智商不足。mPS答案圈

（三）展開(kāi)辯證分析。mPS答案圈

從情感上來(lái)說(shuō)，見(jiàn)其生而不忍見(jiàn)其死，大學(xué)生跳入湖水救野兔，是仁者之心，我們要欣賞；但在理智上考慮，為了一只野兔而不顧自身安危，無(wú)論怎么看，都是沒(méi)有腦子的沖動(dòng)行為。我們贊成救兔子，但要在保護(hù)自身的前提下，采用正確的方法。mPS答案圈

范文：mPS答案圈

大學(xué)生不應(yīng)該救野兔mPS答案圈

大學(xué)生勇跳湖水救野兔，乍一聽(tīng)，我要點(diǎn)贊。但，稍微一深究，問(wèn)題就來(lái)了：這不是腦袋進(jìn)水了嗎？mPS答案圈

——我認(rèn)為大學(xué)生不該救野兔。mPS答案圈

在這個(gè)“見(jiàn)義勇為”已被修訂成“見(jiàn)義智為”的時(shí)代，在這個(gè)憑著一腔熱血與沖動(dòng)行事的風(fēng)格已不再被推崇的今天，唆使大學(xué)生貿(mào)然下水救野兔，實(shí)在是無(wú)頭無(wú)腦的愚蠢行為。mPS答案圈

首先，大學(xué)生救野兔，未必就是敬畏生命。敬畏生命，不應(yīng)該只是敬畏兔子的生命而漠視自身的生命吧。有魄力去“舍身喂虎”的，除了傳說(shuō)中的高僧，和春晚舞臺(tái)上的小品演員，恐怕只要愚人了。眼睛緊緊盯著水中掙扎的野兔，卻渾然不知在自然的偉力之下，自己同樣也只是一個(gè)渺小的“野兔”，可謂是一葉障目，不見(jiàn)泰山。犧牲自己照亮萬(wàn)物，只怕要變成天不怕地不怕的癲子。mPS答案圈

其次，不救野兔，也并不見(jiàn)得就是漠視生命。我們之所以不鼓勵(lì)大學(xué)生去救野兔，主要是從專業(yè)技能的角度考慮的。大冬天在陌生水域?qū)嵤┚仍?，其?shí)充滿危險(xiǎn)。據(jù)媒體報(bào)道，某地冬泳愛(ài)好者組成的救援團(tuán)隊(duì)去搶救溺水人員，也曾發(fā)生過(guò)救援者身亡的不幸。學(xué)校安全教育也不是強(qiáng)調(diào)，不會(huì)游泳的學(xué)生不能貿(mào)然下水去救人嗎？大學(xué)生作為水中救援的菜鳥(niǎo)，貿(mào)然跳湖，自然更是兇多吉少。萬(wàn)一發(fā)生了意外，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？誰(shuí)能負(fù)責(zé)？mPS答案圈

無(wú)緣無(wú)故的，自然沒(méi)有人希望野兔溺死，但也絕不能因此而干出“方枘圓鑿”“趕鴨子上架”的鬧劇?。?span style="display:none">mPS答案圈

其實(shí)，我們所說(shuō)的不救，并不是意味著坐視不管。就像我們見(jiàn)到有人溺水，最好的方式是報(bào)警、請(qǐng)專業(yè)人員救助；見(jiàn)到某地失火，最好的辦法是撥打119告知消防員。材料中的大學(xué)生貿(mào)然下水，就像未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員貿(mào)然沖入火場(chǎng)一般，實(shí)在不應(yīng)該。mPS答案圈

那，野兔到底應(yīng)該怎么救呢？比如說(shuō)，我們可以設(shè)法尋找有專業(yè)技能的人來(lái)救，也可以嘗試使用竹竿等漂浮物幫助其自救。mPS答案圈

遙想當(dāng)年，孔子曾嚴(yán)地厲斥責(zé)贖回奴隸后不領(lǐng)賞金的子路。不是孔子沒(méi)有愛(ài)心，更不是孔子貪戀錢(qián)財(cái)，而是他深知，子路如此“風(fēng)高亮節(jié)”，不僅犧牲了自身的合法權(quán)益，而且還容易凸顯自身的道德預(yù)約感進(jìn)而用道德綁架了其他人。顯然，罪莫大焉。mPS答案圈

由此不難看出，如果現(xiàn)在有人鼓吹大學(xué)生下水營(yíng)救野兔，從某種意義上講，就是犯了“誘人犯險(xiǎn)的罪行”。mPS答案圈

面對(duì)野兔落水，我們不妨學(xué)一學(xué)孔子，先來(lái)嚴(yán)厲斥責(zé)一番這個(gè)大學(xué)生，以儆效尤。mPS答案圈