豐子愷在《靜觀人生》里有一段關(guān)于羊的描寫(xiě):有一回我畫(huà)一個(gè)人牽?jī)芍谎?,?huà)了兩根繩子。有一位老農(nóng)教我:“繩子只要畫(huà)一根。牽了一只羊,后面跟來(lái)?!蔽一形蜃约洪啔v太少。后來(lái)留心觀察,看見(jiàn)果然:前頭牽了一只羊走,后面數(shù)十只羊都會(huì)跟去。無(wú)論走向屠場(chǎng),沒(méi)有一只羊肯離群眾而另覓生路的。
注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外,文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。
試題分析:這是一則材料作文,立意有多個(gè)角度。
1、從豐子愷畫(huà)羊的角度:生活是最好的老師,仔細(xì)觀察生活不僅是畫(huà)好畫(huà)的前提,更是獲得成功的保障;藝術(shù)源于生活;文藝創(chuàng)作不能“閉門(mén)造車(chē)”;不恥下問(wèn);三人行必有吾師;認(rèn)知要聯(lián)系實(shí)際;謙遜方能獲得新知識(shí);打破慣性思維;允許生活中的例外;細(xì)節(jié)往往決定成敗等。
2、從老農(nóng)評(píng)畫(huà)的角度:經(jīng)驗(yàn)的重要性;實(shí)踐出真知;不畏權(quán)威,要敢于質(zhì)疑;寸有所長(zhǎng),尺有所短等。
3、從豐子愷畫(huà)羊與老農(nóng)評(píng)羊的角度:人人各有所長(zhǎng),也有所短;三人行必有吾師等。
這樣,我們由三個(gè)角度得出了幾個(gè)不同的立意,但是這幾個(gè)立意內(nèi)容與主旨之間的關(guān)系并不處于同一層次,能夠揭示材料蘊(yùn)含的主旨立意是:文藝創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)忠實(shí)于生活;認(rèn)知要聯(lián)系實(shí)際;經(jīng)驗(yàn)的重要性;實(shí)踐出真知等,這幾個(gè)最切合題意。其它幾個(gè)立意只能算是符合題意。
考點(diǎn):能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用
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