閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
本試卷語言文字運(yùn)用Ⅰ提到“黃金時(shí)段”能夠讓人們做適合自己的事情,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),“黃金時(shí)段”有時(shí)也會(huì)相應(yīng)地變化,從而讓人保持興奮,消除疲倦。其實(shí),歷史發(fā)展、社會(huì)變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問題解決,都有這樣的“黃金時(shí)段”。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考? 請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解析:
材料共兩句話,第一句話闡釋了核心概念“黃金時(shí)段”在閱讀材料中的含義,且指出不同的“黃金時(shí)段”適合做的事情不同,但也會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生相應(yīng)的變化。第二句話的“其實(shí)”一詞,將話題從大腦工作轉(zhuǎn)向了人類社會(huì)的其他活動(dòng),提示我們要利用好“黃金時(shí)段”。
參考立意:①在合適的時(shí)間做合適的事情;②抓住“黃金時(shí)段”,解決問題;③把握時(shí)機(jī),勇挑重?fù)?dān);④創(chuàng)造時(shí)機(jī),應(yīng)對(duì)新局面。
范文:
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