11月6日,“哈工大學生去上課像登機”話題登上微博熱搜。在暴雪天氣里,哈爾濱工業(yè)大學的學生從容地在學校剛建成不久的暖廊中穿行,5分鐘內(nèi)可直達教室、圖書館、食堂、公寓、公寓體育館。
對于學校建設暖廊,校方的解釋是,此舉是為有效緩解極端天氣對校園生活的影響,提升師生校園生活便捷度。而網(wǎng)友對此意見不一。有人贊同這一做法,并希望本校也有這樣的暖廊,給同學們冬天的溫暖;也有網(wǎng)友質(zhì)疑,花錢建設暖廊沒有必要,“學生們難道就這么弱不禁風嗎?”
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范文:
善舉暖人心,莫以惡意欺
狂風驟雪中,哈工大暖廊剛剛建成便派上用場,于寒冬中給予師生一股暖流。此番善舉,極有效地緩解了極端天氣對校園生活的影響,搏得了大量好評,但亦是有些惡評質(zhì)疑學生是否真的弱不禁風。但君須知,善舉暖人心,莫以惡意欺。
北國風光,本就千里冰封,萬里雪飄。厄爾尼諾效應影響之下,極端天氣更是層出不窮。紅色預警不是兒戲,而是真正影響到了百姓的衣食住行。當此之時,“暖廊”一類應急舉措就顯得猶為重要。它們當然不是學生的溫床搖籃,更不會沒有必要,而是“兵荒馬亂”之時的庇護所。你難道會說戰(zhàn)亂時的防室洞沒有必要嗎?你難道會說馬拉松途中的補給站沒有必要嗎?如今極端天氣來勢洶洶,如此暖廊,利我便他,你怎能言其沒有必要?
有些善舉,看似多此一舉,實在溫暖人心。誠然,縱是有風雪漫天,學生亦是可以毅然奔走于學校的七橫八縱之間,絕不至于只能依靠暖廊才可踏出屋門。但為何學校還偏偏多此一舉大動干戈,為本沒有那么弱不禁風的學生勞民傷財?其實,此舉不但暖身,更是暖心。僅從網(wǎng)上風評便可看出,“羨慕”二字層出不窮,一些網(wǎng)友的玩笑話更是在字里行間流出稱贊之情。網(wǎng)民已是如此,本校學生怎會體悟不出學校的善意?而學校的最終自的,不正是給予學生家的溫馨嗎?所以,如此暖廊,如此暖心,非是學生弱不禁風,實為學校善舉所至。
學校即是小社會,在充滿人情冷暖的真實社會,也是不乏“暖廊”一類的善舉,黑夜中的一盞燈,大雨中的一把傘,陌生人伸出的手,人民英雄的奮不顧身,凡此種種,歲歲年年,屢見不鮮。我們可曾覺得此類善舉沒有必要?我們只會感嘆這些善舉多多益善。
中華為百姓謀福利,百姓方為中華謀復興。當中國的強盛給予百姓底氣,百姓才會為中國仗義執(zhí)言;當中國的善舉給予每一位學生讀書的權力,吾輩青年方為中華之崛起而讀書。所謂善舉,得之吾幸,傳之吾命。
哪怕風雪停息,暖廊就在那里;哪怕沒有必要,善意就在那里??v是被漫天惡意侵襲千萬次,吾輩青年也會仗義執(zhí)言,善舉已落成,善心已體會,善意在傳遞。
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