讓與不讓議論文作文800字 關(guān)于讓與不讓的議論文作文800字

讓以養(yǎng)私德，不讓養(yǎng)六合3DF答案圈

古人云“謙謙君子，溫潤如玉”，“謙讓”自古以來便是中國文人追求的精神品格。而在《侍坐》篇中，其言不讓的子路和謙讓有禮的冉有雖都不是夫子最屬意的，但同樣都讓我們印象深刻。那作為新世代的我們，又到底該不該“讓”呢？3DF答案圈

竊以為，讓或不讓，都有其道理，具體的情境才是我們判斷的準(zhǔn)繩。3DF答案圈

讓，不是卑躬屈膝也非過度謙虛，而是仔細權(quán)衡他人的心理后做出的委婉回應(yīng)。有時，我們魯莽草率地“不讓”會顯示出自身的無知甚至是狂妄，有可能造成他人誤解，以至于產(chǎn)生矛盾。所以為避免齟齬，更為促進交流，我們理應(yīng)學(xué)會“讓”，學(xué)會“善刀而藏之”。蘇轍出使遼國，蘇軾勸誡道：“單于若問君家世，莫道中朝第一人。”蘇轍如果自稱“中朝第一人”，單于難免有所忌憚，心懷不軌；而蘇轍言語謙讓，看似放低姿態(tài)，實則拔高格局，促成了雙方的理解互通。言語不讓喜歡炫耀的人，不僅拉低了自身境界，還可能刺傷他人自尊?！巴艘徊?，海闊天空”，“讓”，正是我們在與他人對話中時退的那一步，在人際交往中營造出更廣闊的理解空間。3DF答案圈

但縱觀古今中外，許多人為了爭取機會，毫不謙讓地稱述自身的才能，這也啟示我們——3DF答案圈

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不讓，不是對于自身能力的夸張炫耀，而是在追逐理想時高擎著的篤定信念，是敢于說到做到。古有毛遂自薦，自稱：“使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出?！弊プ×藥推皆f服楚國的機會，一展雄才抱負；又有李太白投書韓荊州，“十五好劍術(shù)，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相?！睘橹\求推薦絲毫不吝嗇對自身才能的贊美。同樣，面對一閃而過的實現(xiàn)自我、實現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C會，我們理應(yīng)秉著“舍我其誰”的氣勢去爭取。此時所謂的“謙讓”，只會讓我們錯失良機，留下遺憾。3DF答案圈

“讓”或“不讓”，看似沖突，實則是我們在不同維度上考慮得到的結(jié)果。“讓”彰顯我們對自己的體察，對他人的體諒，維持人際交往的和諧融洽；“不讓”體現(xiàn)我們對機會的執(zhí)著，對抱負的持守。這兩者恰恰反映出君子的人生追求——“修身，齊家，治國，平天下”——修身齊家，何妨一“讓”，“讓”以養(yǎng)私德；治國平天下，理應(yīng)“不讓”，“不讓”養(yǎng)六合。3DF答案圈

倘有一天，我們都能權(quán)衡好讓與不讓，曾皙所勾勒的“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的和諧大同或許也就不遠了。3DF答案圈