找到自己的天地為題作文700字 關(guān)于找到自己的天地為題的作文700字

閱讀下面材料，按要求作文。tQC答案圈

不可能人人都是船長，水手也有水手的精彩;tQC答案圈

在這世界上，每個(gè)人都能找到自己的天地。tQC答案圈

有宏偉大業(yè)，也有瑣碎小事，tQC答案圈

無論大小，做最適合你的事吧。tQC答案圈

以上詩句引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“找到自己的天地”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于700字。tQC答案圈

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范文：tQC答案圈

找到自己的天地tQC答案圈

指尖在琴弦上跳躍，婉轉(zhuǎn)的樂音傾瀉而出。時(shí)而快板清脆，鶯語花底；時(shí)而慢板委婉，泉流冰下。并非所有音符都能進(jìn)入主旋律，但每個(gè)音符都必能找到自己的天地，共同譜寫出華麗的樂章。tQC答案圈

“煩死了，一段主奏都沒有！”我一把扔掉樂譜，不想再繼續(xù)練習(xí)。古箏班要排練大合奏《百花引》，分成三個(gè)聲部，一向表現(xiàn)不錯(cuò)的我，原本自信滿滿能進(jìn)入負(fù)責(zé)主旋律的一聲部，不想?yún)s被安排到了二聲部。看著手中的譜子，全都是輔助性的音節(jié)，大量的按弦和泛音昭示著這個(gè)聲部的難度，而大片的空拍又導(dǎo)致單聲部樂聲非常不連貫，真是嘔啞嘲哳難為聽。忍痛撕掉手上新生出的水泡，我滿心委屈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我苦學(xué)苦練，難道就只為做別人的陪襯嗎？我想要做百花叢中最明艷的那一朵，成為一聲部領(lǐng)奏，坐在舞臺中央，在聚光燈下彈奏流利婉轉(zhuǎn)的樂章；再不濟(jì)，也要做穿梭于花叢中的蝴蝶，進(jìn)入三聲部，負(fù)責(zé)幾小段獨(dú)奏，為百花叢增添必不可少的點(diǎn)綴。我不甘心淪為綠葉，這片爭奇斗艷的花叢里，沒有我能綻放的天地。tQC答案圈

懷著滿心不甘，我開始偷偷練習(xí)一聲部的譜子，幻想著通過自己的努力，在合奏中為自己爭來一片天地?？彀濉u指，難度不大卻流暢完整，相比二聲部的斷續(xù)音節(jié)，可好聽多了！可當(dāng)我完整地彈出一聲部譜子后，卻總覺得跟合奏時(shí)相比欠缺了什么。如同原本絢麗多姿的花叢，此時(shí)只剩下了繁花，縱然姹紫嫣紅，卻也單調(diào)呆板。不，這不是我夢寐以求的一聲部！我明明一個(gè)音符都沒有彈錯(cuò)，究竟是哪里出了問題？tQC答案圈

我對照著曲譜，仔細(xì)找尋問題所在。一聲部的音符滿滿當(dāng)當(dāng)，三聲部的小旋律歡快靈動，中間的二聲部，零星音符穿插其間，顯得那么憋屈可憐?？僧?dāng)我邊聽錄音邊研讀曲譜時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，二聲部里每一個(gè)音符，位置是那樣的恰到好處?？张呐c音符的錯(cuò)落，使主旋律輕重得宜，按弦與泛音的融入，則讓曲調(diào)纏綿幽遠(yuǎn)，那零星的音符，仿佛在聲部之間穿針引線，使整首曲子層次豐富而又渾然一體。這時(shí)我才意識到，作曲家精心譜就的三聲部曲譜，怎會有一個(gè)聲部毫無作用？花叢是百花與蜂蝶的天地，又怎會沒有綠葉的容身之所？小草托舉起花朵，才能讓花兒高低錯(cuò)落，盡顯風(fēng)致；綠葉映襯著繁花，才顯得花叢絢麗多彩，濃淡合宜。這首《百花引》里，也有我的天地，縱然只是綠葉，我也要做最稱職的那一株！tQC答案圈

調(diào)整心態(tài)，我繼續(xù)夜以繼日地練習(xí)。從小學(xué)習(xí)舞蹈的我，對音樂有著更強(qiáng)的感受力與表演力，當(dāng)我將飽滿的情感融入曲調(diào)，漸漸發(fā)現(xiàn)，二聲部大量的空拍，其實(shí)給予我很多自由發(fā)揮的空間。我充分發(fā)揮自己的優(yōu)長，在演奏中加入呼吸和動作，讓我的表演兼具準(zhǔn)確性與觀賞性。我終于在合奏中找到了屬于自己的一片天地，不成曲調(diào)，亦能有情。雖然我并非花叢中的主角，但綠葉也有自己的精彩。tQC答案圈

燈光亮起，身為二聲部的領(lǐng)奏，我坐在舞臺側(cè)席。按弦、重音，我精準(zhǔn)地配合主旋律；呼吸、抬手，我徹底陶醉于音樂之中。在這場合奏中，我找到了最適合自己的一方天地。tQC答案圈

百花叢中，姹紫嫣紅，蜂蝶翻飛，卻也有綠葉無聲，向陽生長。在這片絢爛中，主角自有姿色，配角同樣精彩，我們都能找到自己的天地。tQC答案圈