閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
子思受邀回到高中母校宣講成長(zhǎng)經(jīng)歷及學(xué)習(xí)心得。他說自己在母校學(xué)習(xí)期間就非常喜歡儒家文化;現(xiàn)在,他正跟著研究生導(dǎo)師進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。有位同學(xué)向他提問:“對(duì)儒家文化,我們有所了解,像‘約之以禮’‘以德服人’‘推己及人’之類的道理,我也很認(rèn)可;可是,在生活中真要那樣做,會(huì)不會(huì)連公交車都擠不上去?”
如果你是子思,你將怎樣回應(yīng)這樣的提問?要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
范文:
答同學(xué)問
——致“仁和有禮”的你
親愛的同學(xué):
你好!
很高興你能將我剛才宣講的內(nèi)容聽進(jìn)心里,并提出了一個(gè)很有思辨性的問題:“生活中如若遵行儒家文化倡導(dǎo)的‘約之以禮’‘以德服人’‘推己及人’,會(huì)不會(huì)連公交車都擠不上去?”(切入問題,引人深思。)
剛才我說過,我在母校學(xué)習(xí)期間就非常喜歡儒家文化,并且現(xiàn)在讀研究生還在更深入的學(xué)習(xí)和研究中。我認(rèn)為儒家文化提倡的“仁““義”“禮”“和”等思想,與擠不上公交并不是對(duì)立關(guān)系,恰恰是一劑治愈這個(gè)社會(huì)人人“搶為先”思想弊病的良藥。(解決二難問題,亮出觀點(diǎn),切中肯綮。)
首先,同學(xué)們必須明白當(dāng)下“坐公交要擠”“上公交要搶座位”等現(xiàn)象存在的根源,不僅僅是規(guī)章制度執(zhí)行不力,還有人們?nèi)狈Φ赖伦月傻囊蛩亍H藷o自律,便是“無禮”。人們總以為上公交是先搶先得,越搶越占便宜;搶先一步,不顧形象,不顧他人。結(jié)果讓外人看到我一禮儀之邦,國(guó)人形象如此不堪。我們可以設(shè)想,如若人人為一己私利,“無禮”橫行,那社會(huì)將更加“亂象”橫生,何來安定和諧的社會(huì)秩序?何來幸福指數(shù)的提升?(析“擠公交”原因以及不良影響和危害,為下文造勢(shì)。)
其次,同學(xué)們還應(yīng)該理清這樣一種邏輯關(guān)系:“約之以禮”是一種道德自律,“搶不到座位”一類現(xiàn)象并不是對(duì)“約之以禮”的道德自覺的否定,而是缺少這一道德自律前提后必然產(chǎn)生的后果。同學(xué)們都知道,儒家思想核心為“仁”,“仁”本指人與人之間相互親愛。孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界,提出“仁者愛人”。那如何“愛”人呢?答:言行有“禮”。”禮”是為了“節(jié)”,“節(jié)”是為了“和”,而“禮之用和為貴,知和而和不以禮節(jié)之,亦不可行也”。只有國(guó)人上下,人人講“禮”,社會(huì)才能安定有序,人民幸福指數(shù)才會(huì)高。那時(shí)候,你再去等公交,人人都排隊(duì),不用“擠”都能上。(直戳對(duì)方要害:“搶不到座位”一類現(xiàn)象并非對(duì)“約之以禮”的道德自覺的否定,先破后立,然后指出用儒家文化解決問題。)
同學(xué)們,你們覺得強(qiáng)國(guó)的定義是什么呢?魏征《諫太宗十思疏》道:“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。”我想,強(qiáng)國(guó)不但是要強(qiáng)物質(zhì)文明,還需強(qiáng)精神文明。因此我們要提倡儒家文化,繼承發(fā)揚(yáng)儒家思想傳統(tǒng),增強(qiáng)國(guó)家的軟實(shí)力,提高國(guó)民道德素質(zhì)。一剛一柔,剛?cè)岵?jì)才是國(guó)家長(zhǎng)治久安的固本之策。(引名言將儒家文化與“文明”、“強(qiáng)國(guó)”緊密聯(lián)系,具有戰(zhàn)略高度。)
講到這里,我想那位同學(xué)應(yīng)該可以理解和明白儒家文化與“擠公交”的關(guān)系了吧。當(dāng)然儒家文化隨著社會(huì)的發(fā)展,繼承形式在發(fā)展變化中,如《經(jīng)典詠流傳》中對(duì)古典詩歌的改編傳唱,《中國(guó)詩詞大會(huì)》中對(duì)古詩的解讀。但是,“仁禮”永遠(yuǎn)不過時(shí),尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、先來后到、推己及人、以德服人等儒家思想在改造與承傳中永不過時(shí)。(回扣“擠公交”的話題后,又迅速拓展開去,說到儒家文化的傳承,再回扣材料“推己及人”等內(nèi)容,收放自如。)
最后,我希望同學(xué)們:人人熱愛儒學(xué),推廣“仁禮”,做一個(gè)“仁愛有禮”的高中生,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)添磚加瓦。那我們就從現(xiàn)在做起,從不“擠”公交做起吧!(在解決問題的基礎(chǔ)上推廣儒家文化,希望同學(xué)們,熱愛儒學(xué),推廣“仁禮”,做一個(gè)“仁愛有禮”的高中生,符合子思的身份,完美收尾。)
你的儒學(xué)校友子思
XX年XX月XX日
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