閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“最美奮斗者”一詞入選“2019年中國(guó)媒體十大流行語(yǔ)”。新中國(guó)最美的奮斗者,是中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,廣泛組織開展“我和我的祖國(guó)”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》中提出的表彰稱號(hào),一共有278名個(gè)人、22個(gè)集體獲得“最美奮斗者”稱號(hào),袁隆平、鐘南山、李桓英、于漪、孔繁森、支月英、杜富國(guó)、楊善洲等都入選其中。
英才中學(xué)高三年級(jí)各班正在召開班會(huì),號(hào)召大家向“最美奮斗者”們學(xué)習(xí)。大家紛紛上臺(tái)發(fā)言,有的同學(xué)說要向袁隆平學(xué)習(xí),因?yàn)樗谩耙惠呑邮刈o(hù)中國(guó)飯碗”;有的同學(xué)說要向杜富國(guó)學(xué)習(xí),因?yàn)樗⑵鹆恕白屛襾?,勇?lián)?dāng)”的時(shí)代豐碑;有的同學(xué)說要向于漪學(xué)習(xí),因?yàn)樗墙逃袠I(yè)“精心育人的一代師表,潛心教改的一面旗幟”;還有同學(xué)說要向鐘南山學(xué)習(xí),因?yàn)槲ky關(guān)頭,“他以戰(zhàn)士的勇敢無畏、學(xué)者的錚錚風(fēng)骨和懸壺濟(jì)世的仁心仁術(shù),挺身而出,冒死犯險(xiǎn),力挽狂瀾”。
對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)從“最美奮斗者”中任選一人給他(她)寫一封信,體現(xiàn)你對(duì)“奮斗”的認(rèn)識(shí)、思考和選擇。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;明確收信人,統(tǒng)一以“李華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。
解題
本題屬于典型情境下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文,旨在考查考生的價(jià)值觀。本題緊扣時(shí)代特征,切實(shí)發(fā)揮榜樣人物的示范功能,引導(dǎo)考生關(guān)注當(dāng)下、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自身發(fā)展。題目要求考生從眾多“最美奮斗者”中選擇一位,以書信的方式與前輩交流自己對(duì)“奮斗”的認(rèn)識(shí)、思考和選擇??忌枰C合解讀任務(wù),注意材料中的暗示——高三年級(jí)各班正在召開班會(huì),號(hào)召大家向“最美奮斗者”們學(xué)習(xí),這是考生認(rèn)識(shí)、思考和選擇的落腳點(diǎn)。
參考立意
切題立意:
1. 無雙真國(guó)士,最美奮斗人。(寫給鐘南山)
2. 青山不改,奮斗不息。(寫給楊善洲)
3. 最是奮斗動(dòng)人心。(寫給袁隆平)
4. 山一程,水一程,身向雷區(qū)那畔行。(寫給杜富國(guó))
5. 人民教育家,青年引路人。(寫給于漪)
范文:
丹青不知老已至,風(fēng)華一如當(dāng)年茂
——寫給袁隆平院士的一封信
尊敬的袁隆平爺爺:
您好!我是英才中學(xué)的一名學(xué)子,看到您榮獲“最美奮斗者”稱號(hào),我真心覺得這是實(shí)至名歸,因?yàn)樵谀纳砩?,我看到了奮斗者最真實(shí)的模樣:田間地頭實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室里分析……作為新時(shí)代的青年,奮斗更應(yīng)成為我們?nèi)松牡咨瑸榇?,我想跟您說說我對(duì)于“奮斗”二字的理解。
奮斗,體現(xiàn)在執(zhí)著的堅(jiān)守中。
我知道您出生于一個(gè)動(dòng)蕩的年代,人民生活難以安定,填飽肚子成了一個(gè)大問題,而正是這樣的艱苦讓您的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。您放棄父親為你鋪好的平坦大道,毅然決然地選擇了農(nóng)學(xué),自此傾心傾情,將一生都放在了雜交水稻的研究上,用一輩子守護(hù)中國(guó)飯碗。而我們這一代,更需要擁有像您一樣勇于堅(jiān)守的品質(zhì)。在紛繁復(fù)雜的時(shí)代下,忠于自己的夢(mèng)想,以執(zhí)著為帆,以?shī)^斗為槳,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們青年人當(dāng)以您為榜樣。
奮斗,是不拘于時(shí)的一往無前。
“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。”當(dāng)您用一口流利的英文發(fā)表演講時(shí),我們除了震驚,便是佩服。我知道這與您的好學(xué)品質(zhì)息息相關(guān)。奮斗不是年輕人的專屬品,而是這個(gè)大時(shí)代每個(gè)人都必領(lǐng)具備的品性。刀不磨,會(huì)生銹;人不學(xué),會(huì)落后。唯奮斗者能與時(shí)俱進(jìn),唯奮斗者能脫穎而出。人在不同的階段會(huì)有不同的舞臺(tái),少年時(shí)要敢于有夢(mèng),勤于追夢(mèng),勇于圓夢(mèng),不是杰出者才有夢(mèng),而是善夢(mèng)者才杰出。以夢(mèng)為馬,以?shī)^斗為槳,才能披波斬浪,成己志。
奮斗,在于將平凡的事干出不平凡的業(yè)績(jī)。
像您一樣的奮斗者們,每一位都是在自己的領(lǐng)域里創(chuàng)造奇跡的人。您將種水稻這件事變?yōu)楹滔鲁藳鰤?mèng)的“驚天事”,為“中國(guó)飯碗”筑牢最堅(jiān)實(shí)的“底座”。偉大出自平凡,平凡造就偉大。奮斗不是紙上談兵,而是真打?qū)嵏桑徊揭粋€(gè)腳印,迎著光,朝著美,向前進(jìn)。努力學(xué)習(xí),這是一種奮斗;認(rèn)真工作,這也是一種奮斗。只要是保持奮斗的姿態(tài),埋頭苦干,拼命硬干,便是奮斗。前輩如此,后輩怎敢不緊緊跟隨。
著名橋梁專家茅以升說:“人生不過百余年,已走過十之八九。這一路有坦途,有洪流,幸賴橋梁以渡。橋曰何名?曰‘奮斗’?!眾^斗的青春最美,奮斗的國(guó)家一定強(qiáng)盛。
袁爺爺,我一定向您學(xué)習(xí),將奮斗融入生命,生命不息,奮斗不止。
祝
身體健康,一切順意!
您的忠實(shí)仰慕者:李華
2020年5月9日
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