請(qǐng)以“走近你,愛上你”為題寫一篇作文。(提示:題目中的“你”不限于人)
要求:①文體自選(詩歌除外);②文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名;③不少于600字。
走近你,愛上你
腦海中,有一個(gè)老人正準(zhǔn)備好漁網(wǎng),要出?!刂谱×艘粭l從未見過的大魚,仿佛要滿載而歸……可最后,只帶了一個(gè)魚頭。雖然是失敗,但卻沒有失落,反而感到滿足。
我將《老人與?!愤@本書又讀了一遍,十分不理解老人,將它深深地埋到了書堆里。
總算盼到了球賽時(shí)間。我們班的足球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想打一個(gè)翻身仗——上次連八強(qiáng)都沒有進(jìn)。
我們到場了,這場足球正是進(jìn)八強(qiáng)的足球賽。全班同學(xué)都繃緊了神經(jīng),為足球運(yùn)動(dòng)員們加油。在球場上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先,相互配合,一連進(jìn)了兩球,為我們班的歷史上記下了第一個(gè)壯舉:果然我們進(jìn)了八強(qiáng)。又是一場爭斗,這次爭的是四強(qiáng)……但不幸的是,我們沒能進(jìn)入決賽——功虧一簣。
幾個(gè)月后,有一節(jié)體育課。那天天氣很熱,太陽光照在地上,仿佛要把大地加熱成一個(gè)蒸籠。我好不容易爬到操場所在地人工土丘上,走到了樹蔭底下。趁著還沒有上課趕緊先乘一會(huì)兒涼。老師上來了,伴隨著上課的鈴聲,同學(xué)們也聚集了過來。按照要求,在炎熱的操場上跑了兩圈,便自由活動(dòng)了。我來到了幾個(gè)月前我們踢足球的地方,用腳在草地上碾來碾去,目光停滯在我們曾經(jīng)的“戰(zhàn)場”上,想起了我們踢球的場景,回憶著《老人與?!分心莻€(gè)運(yùn)氣不好的老人。
突然,我發(fā)現(xiàn)操場的另一端,有一群人圍坐在地上,好像在聊些什么。我好奇地走了過去,那些正是我們班的足球運(yùn)動(dòng)員。我又湊近了一點(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)他們正在聊著當(dāng)時(shí)踢足球時(shí)的場景,有的甚至站起身來,演示著當(dāng)時(shí)在場上的一些精彩的動(dòng)作,我不禁被其所吸引?;氐浇淌遥蝗灰庾R(shí)到了一件事:難道參加足球賽不只是為了成果?那是為了什么呢?我突然恍然大悟:原來想要參加足球賽,卻并不是為了一定要最終的勝利,而是為了戰(zhàn)勝自我,滿足心中的愿望。我有拿起了《老人與?!?,細(xì)細(xì)地讀了一遍。我拍著書上的灰塵:終于走進(jìn)了《老人與?!贰4舜?,我愛上了這本書。
《老人與?!罚鹤呓悖瑦凵夏?。
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