請(qǐng)觀察下圖,你從中獲得了怎樣的啟示?自擬題目,寫一篇作文。除詩(shī)歌外,文體不限。
要求:①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。
22. 五四青年節(jié)將至,學(xué)校擬開展“五月放歌”文藝匯演,只安排了初一、初二學(xué)生參加。請(qǐng)你代表初三學(xué)生給校長(zhǎng)寫一封信,希望他同意初三學(xué)生也參加本次活動(dòng)。
注意:請(qǐng)?jiān)谧魑拇鹁淼谝恍芯又袑憽敖o校長(zhǎng)的一封信”,落款為“初三全體學(xué)生”,時(shí)間為“5月1日”。
要求:①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。
范文:
不與他人論短長(zhǎng)
又是一個(gè)周末了,早晨的床單微微涼,花開的氣息鋪滿窗。仔細(xì)聽,歡愉的鳥鳴,像迎接新世界的新奇。這樣的早晨,總是包含著許多深情。我深深沉醉其中,翻了個(gè)身,覺得滿世界都很清新……
“快起床,昨晚說的話又忘了,人家小A都去了?!眿寢尩脑挘蛔忠痪渎犉饋韲?yán)厲而刮耳,滿是恨鐵不成鋼的威嚴(yán)。
“昨天的話?”我一激靈,“上補(bǔ)習(xí)班,上還不行嗎?”那是我鄭重答應(yīng)媽媽的“承受不起的痛”話。
這次期中考試,我和小A相差了3分,屈居第二。本來心情就很糟了,媽媽更是火上澆油。因?yàn)樗犝f小A上了市區(qū)的補(bǔ)習(xí)班,周末兩天都在學(xué)習(xí)。早就暗示我,要么也去,我卻不當(dāng)回事。昨晚,又來做我的思想工作了。
哎……3分?第2?補(bǔ)習(xí)班?此刻窗外景致都成了歪的斜的幾個(gè)嘲弄我的符號(hào)。
其實(shí)上次,我不還高了小A2分,這次不是意外嗎? 我給自己解釋。
分?jǐn)?shù)下來后,爸爸倒沒有說什么,媽媽卻坐不住了。她先給各科老師發(fā)微信:“有時(shí)間多輔導(dǎo)下我家孩子,她的成績(jī)有點(diǎn)下滑,謝謝!”然后慫恿爸爸一塊說服我去市區(qū)補(bǔ)課。
我緊蹙著眉頭,每個(gè)無精打采的動(dòng)作都在表示對(duì)世界的抗議。爸爸拿著一本書慢悠悠走過來?!锻?,人生幸福之源:培養(yǎng)樂觀的方法》,我瞄了一眼,就像隔籬看了一眼花,明明內(nèi)心向往,卻裝作無動(dòng)于衷把眼神移開。
然而,爸爸卻打開了話匣子。向著媽媽,慢條斯理地:“讀書改變命運(yùn),不粗,也要有佛系,熱愛生活才能熱愛學(xué)習(xí),今天我們?nèi)ヅ郎桨?”媽媽沉默著,嘟囔著:“被你洗了一夜腦,也夠你的?!薄爸慌c自己比高低,要相信咱家女兒的實(shí)力嘛?!卑职稚钌畹囟⒘宋乙谎?。
我立刻精神起來,是啊,江山寥廓,為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)把自己搞得壓抑而痛苦,太沒有意思??磥?,還是書籍改變認(rèn)知和格局,我懷著崇拜的目光再次看了那本書,感激爸爸帶給我平衡的方法與路徑。
抖落疲憊,今天比昨天更快樂。這一天,我陪著爸爸走了長(zhǎng)長(zhǎng)的路。燈光下,寫下最后一行文字:不與他人論短長(zhǎng),只與自己比高低,過優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活,像詩(shī)歌、像散文、帶上品茶的心情。
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