梁?jiǎn)⒊f(shuō):“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生”;《論語(yǔ)》有云“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣”;歐陽(yáng)修曰“山水之樂(lè),得之心寓之酒也?!鄙钐幪幱袠?lè)趣,它來(lái)自我們的專注,我們的堅(jiān)持,我們對(duì)他人的付出,我們與自然的擁抱……
請(qǐng)以“生活處處有樂(lè)趣”為題作文。
要求:①要有真情實(shí)感;
②自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);
③不少于600字;
④不得抄襲,套作;
⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名和地名。
范文:
生活處處有樂(lè)趣
生活處處有樂(lè)趣,隨著我們的成長(zhǎng),它也在不斷變化,或來(lái)自于鄉(xiāng)村,如:捉蚱蜢、編花籃、翻螃蟹、跳八字格、抓杏子兒等等;又或來(lái)自于城市,如:滑滑梯、搭積木、坐旋轉(zhuǎn)木馬等等。
我來(lái)自農(nóng)村,我的家在一個(gè)小山村里,那里有綠樹(shù)成蔭,有流水潺潺,還有安居樂(lè)業(yè)。
綠樹(shù)成蔭的松山坡竹林壩,曾是我和小伙伴的樂(lè)園,我們?cè)谀抢锷涎葸^(guò)無(wú)數(shù)次“老師與學(xué)生”的戲碼。我們以地為席,用自家拿來(lái)的小凳子做桌子,拿上各自的作業(yè),聽(tīng)大哥哥和大姐姐們的教導(dǎo),一字一頓地寫(xiě)著,但要不了多久準(zhǔn)會(huì)看到一兩個(gè)“刺兒頭”,嚷著要去捉蚱蜢,“撒潑打滾”屢試不爽,所以每次回家時(shí),隊(duì)伍里總會(huì)跟著幾個(gè)“泥猴子”。大人們一看便知是怎么回事兒了,二話不說(shuō)抄起家伙就沖了過(guò)來(lái),嚇得他們“四下奔逃”,有往“秘密基地”跑的,有沿著大路跑的,還有爬樹(shù)上的,躲自家兄妹身后的,麻溜兒認(rèn)錯(cuò)的……
流水潺潺的“溝溝”是大人小孩的公共“地盤(pán)”,大人們邊洗衣服,邊擺龍門(mén)陣;小孩們則在河中摸魚(yú)兒,在河邊打水漂,幾個(gè)有“本事”的還會(huì)在一旁吹蘆笛,雖然聲音大都很“感人”,但他們自己卻絲毫察覺(jué)不到,吹的不亦樂(lè)乎,我們只能默默向一旁“轉(zhuǎn)移陣地”。這個(gè)時(shí)候,總有幾個(gè)調(diào)皮的“不小心”將水花濺到他們衣服上,這下他們蘆笛也不吹了,追著叫著:“別跑,有本事就站住!”不知怎的,追趕變成了打水仗,沒(méi)辦法,只能笑著“被迫”加入了。隨著動(dòng)靜越來(lái)越大,大人們也注意到了,扯著嗓子喊道:“莫把衣服弄濕了!”話還沒(méi)說(shuō)完,就見(jiàn)一群小孩兒衣服都濕的差不多了,只能黑著臉,到處找“條條”,衣服都不管了。得!又得跑了。
白日的喧囂與夜晚的寧?kù)o,大人與小孩豐富多彩的日常,共同構(gòu)筑了一個(gè)充滿歡樂(lè)與友愛(ài)的山村。要好的玩伴,友好的親朋,在綠樹(shù)成蔭、流水潺潺的小村里安居樂(lè)業(yè)。我呢,就在這樣的靜謐與安閑中享受著生活的樂(lè)趣與溫暖。
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