“醒”,一個(gè)有溫度的文字:春天到來(lái),山朗水潤(rùn),是萬(wàn)物蘇醒;父母老師,聲聲叮嚀,是愛(ài)的喚醒;學(xué)習(xí)生活,點(diǎn)滴感悟,是心靈的覺(jué)醒;鑒往知來(lái),值得我們警醒……某個(gè)時(shí)刻,你若從沉睡中頓醒,你的人生,你的世界,將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始,一定會(huì)因此而精彩。醒來(lái),是一種姿態(tài),是一種對(duì)過(guò)往的反思,是一種成長(zhǎng)。
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要求:(1)立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(3)不得引用和抄襲本試題卷閱讀部分的材料,不得套作。(4)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整,不少于600字。
范文:
醒來(lái)
“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”
——題記
人的一生,悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),時(shí)光如白駒過(guò)隙,許多的人和事,就穿插在這淡淡時(shí)光里,慢慢沉沒(méi)。
又是一年櫻花盛開(kāi)的季節(jié),陽(yáng)春三月,天氣逐漸回暖,溫和的春風(fēng)吹得讓人有些沉迷,和煦的陽(yáng)光使人漸漸懶散。
我迷失在這片萬(wàn)物復(fù)蘇里。
我看著太陽(yáng),日復(fù)一日的升起又落下;我看著潮水,月復(fù)一月的漲起又退去;我看著我自己,年復(fù)一年的,上學(xué),又放學(xué)。
我找不到屬于自己的春天,我找不到那春風(fēng)拂面的溫柔與愜意,我感覺(jué),我像是在火紅的荒原里奔跑,那里灼熱,黑暗。我與成績(jī)賽跑,我與周清、月考掙扎。
我甚至迷茫,我不知道自己將來(lái)要做什么,我甚至不知道自己現(xiàn)在做的事情有什么意義,我只是不顧一切的,機(jī)械的,遵循著外界認(rèn)為的,我應(yīng)該做的事情。我不敢停下,縱使雙腳已經(jīng)被荊棘扎破;我不敢放棄,縱使汗水模糊雙眼。形勢(shì)不允許我頹廢,那樣我將一事無(wú)成, 碌碌終生??晌艺也坏揭粋€(gè)值得我去奮斗的理由,“為了將來(lái)更美好”的話語(yǔ)太過(guò)蒼白,我心中沒(méi)有對(duì)它的絲毫概念。我只是看著櫻花,盛開(kāi),落下,化在最卑微的塵土里,被時(shí)間淡忘。
我不明白,縱使知道結(jié)果,卻還是不曾放棄,努力開(kāi)放,即使拗不過(guò)生命的輪回。
我去問(wèn)姐姐:“為什么? ”而姐姐卻笑而不答,只是問(wèn)我:“你覺(jué)得櫻花好看嗎? ”我說(shuō)好看。她又問(wèn):“那你喜歡它嗎?”我說(shuō)喜歡,因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候,它都很好看,就算最后被風(fēng)吹散了,也像下花瓣雨一樣。
“這就是它生長(zhǎng)的意義?!?span style="display:none">zxW答案圈
我驚住了,短短九個(gè)字,幾個(gè)月以來(lái)的迷茫、無(wú)助,全都消散。是啊,櫻花的一生雖短,卻吸引了無(wú)數(shù)人的目光?;蛟S,人生也是如此吧,雖如曇花一現(xiàn),卻也絢麗。
就像高適所說(shuō):“莫愁前路無(wú)知己, 天下誰(shuí)人不識(shí)君? ”不要擔(dān)心前路坎坷,迷途漫漫,終有一歸。
也許奮斗的意義,就是驚艷他人時(shí)的滿足,就是為了能夠站在更高的山峰,有更多的選擇。
我醒過(guò)來(lái),心中已不再迷茫,我看見(jiàn)光暈渲染中,流云的等候;我看見(jiàn)云卷云舒中,人生的光芒。
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