較量
我和他,在萬眾矚目下展開了一場較量??矗绍浀牟莸厣箱伭艘凰{(lán)一紅兩條彩布,上面印著左手右手左腳右腳等圖案,無規(guī)律可尋。對,我們在進(jìn)行“手忙腳亂”游戲比賽呢。老師給我們做裁判,其他同學(xué)做觀眾,就這樣一場激烈的較量開始了。
第一局,我一心求勝,迫不及待地蹲在地上。老師一聲令下后,我和他手腳并用地爬了起來,同學(xué)們有的給他加油,有的給我加油??墒怯捎谖仪髣傩那?,雖然比他的速度快,但好多地方都犯了規(guī),被明察秋毫的老師看出破綻,因此被判了輸。唉,沒辦法,只能怪自己太心急了。
第二局,我變得異常謹(jǐn)慎,并不急于求勝,認(rèn)認(rèn)真真地看清楚后,把手和腳移上去,旁邊的同學(xué)好像看得著急了,沖我直喊:“速度快點呀!你太慢了,加油!”可是雖然我也心急如焚,但也怕出錯。我瞄了一眼對手,他已經(jīng)在我前面了,可想而知,因我速度太慢還是輸了。
第三局,我吸取了前兩局的教訓(xùn),心平氣和地對待比賽。深呼一口氣,試著放松心情。真奇怪,不緊張的我竟然位置找準(zhǔn)了,速度變快了,不一會兒就到了另一頭,我看了看正在爬的他,哈哈,只見他滿頭大汗,不是手放空了就是腳踩錯了,這樣子和我第一局時還真有點像呢。
雖然我最后一局贏了他,但前兩局都輸了,這場較量我還是沒贏。
沒贏他,我不免有一些惆悵,這時老師走過來對我說:“有時一場較量不重要,重要的是要吸取教訓(xùn),你看你最后一局不是勝利了嗎?”老師的話讓我茅塞頓開。
通過這件事我明白了,做事不能心急,有時沉著冷靜的對待每一件事,或許能取到更好的效果。
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