家訪那一天作文400字 關(guān)于家訪那一天的作文400字

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家訪,對我們來說不是一個(gè)陌生的詞,俗話說得好“溝通是教育的橋梁”?，F(xiàn)在很多時(shí)候老師和家長是用電子產(chǎn)品來溝通,如手機(jī)、微信等，但如果是老師親自登門家訪，那種與老師面對面的溝通與交流是完全不一樣的感覺。我就有這樣的經(jīng)歷。Kxn答案圈

七月十一日下午,我還在津津有味地看書時(shí),媽媽心急火燎地跑過來跟我說：“老師要來家訪。”頓時(shí)我有些心跳加速、手忙腳亂,畢竟這是第一次家訪。然后我快速地整理臥室、客廳，不再是那個(gè)不聽媽媽話的我了。整理完后，我累得滿頭大汗坐在沙發(fā)上松了一口氣。可等了很久老師還沒來。就在晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，老師終于來到了我家樓下。我飛快走下樓去迎接老師，見到老師那一刻我心都要提在噪子眼上了,但老師卻面帶微笑和我打招呼。Kxn答案圈

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在我的帶領(lǐng)下，老師來到了我家。我想老師一定要批評我,因?yàn)檫@次期末檢測我的成績并不理想。出乎意料的是老師不但沒有批評我還表揚(yáng)我。老師向媽媽聊起我在學(xué)校的種種表現(xiàn)，不僅能積極參加各種活動，也能幫老師干事。還說我是個(gè)聰明的孩子，就是在學(xué)習(xí)上不能太驕傲，要踏實(shí)努力，這樣會進(jìn)步的更快。雖然我的眼睛盯著桌子上但卻一直聽著老師與媽媽的談話。更讓我難忘的是，聽媽媽說我的數(shù)學(xué)這次沒考好，與余老師同行的詹老師問我數(shù)學(xué)哪兒出現(xiàn)了問題，我說是表面積和體積沒弄明白。詹老師讓我把暑假作業(yè)拿給他看，他挑選幾道這方面的題講給我聽，教給我做題的方法。老師還夸我的數(shù)學(xué)思維能力不錯。聊完學(xué)習(xí)，余老師語重心長地對媽媽說要監(jiān)管好我的假期安全，尤其防溺水和交通安全，還有飲食安全和疫情防控。老師說每天班級群里發(fā)的安全提醒及時(shí)告訴孩子。老師還詢問我的假期生活，媽媽說我有時(shí)會跟著她去手套廠里幫工，老師很驚訝，美美地夸贊了我。臨走前老師看到墻壁上貼的獎狀和我的每日作息時(shí)間表，很欣慰還拍了照片。Kxn答案圈

就這樣老師家訪完就要走，我和媽媽把老師送到樓下，看著老師離開，我想說，其實(shí)家訪并不可怕。只是老師們辛苦啦，那么晚還要四處奔波去家訪，連一口水也沒有喝。有時(shí)還要頂著大太陽家訪真是不容易,而且放暑假了，老師們也沒有休息一天，他們所做的一切都是為了我們的成長。那我們好意思說學(xué)習(xí)苦嗎？還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？Kxn答案圈