2019年品德與社會五年級下冊新課標兩導兩練高效學案浙教版參考答案小編已經(jīng)整理好了,需要核對參考的伙伴注意查看哦
一般來說,學生不寫作業(yè)的情況不多見,老師批評一兩次就會改正,因為他也曉得這是任務,必須完成,不會做就是抄也去抄來了。只怕是這作業(yè)不是學校老師布置的,是課外的或是家長另外要求的,他當然是不愿做了。所以先必須弄清楚,再有的放矢。五年級已是個轉(zhuǎn)折的關(guān)頭,課程逐漸加深,要背要默要記的東西也多了,四年級轉(zhuǎn)折初期,知識掌握不是很好,五年級課程難起來了,孩子學習的負擔挺重,再加懶,學習越發(fā)吃力,因此有點灰心,再加上或許有的家長玩手機,玩牌,孩子心里也會想,為什么你們都玩,就我一個人學,所以也好懶就懶,逐漸自曝自棄,破罐子破摔。這時,唯一的辦法,家長陪讀,即使沒能力輔導,就是坐在旁邊看書也可,形成個好學習的氛圍。同時對孩子拉下的東西想辦法邦著補上去,天天如此,堅持下去,五六年級是關(guān)鍵,務必要重視關(guān)心,孩子是自己的,只有自己多操心多關(guān)心,手機千萬不要玩,孩子更不能玩,-一,傷眼睛,二,分散學習心思,心收不攏。倘若家長先端正態(tài)度,堅持陪讀,耐著心不打罵,一道與孩子投入學習,相信經(jīng)過一段時間的查漏補缺,孩子的學習態(tài)度也會端正,成績也會有起色。五六年級十分重要,課程難度加深,這兩年的基礎打好,直接關(guān)系到初中的學習,因此家長務必引起重視,堅持陪讀,邦助孩子一道度過最關(guān)鍵的兩年,為兩年后升入初中打下良好的基礎。
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