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學生雙語報2019-2020學年高一W版新課標版第2期測試題參考答案小編已經(jīng)整理好發(fā)布在答案圈了，有需要學快來對對的同答案吧！
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第2期測試題參考答案
1-5 CBBAA 6-10 BBACC
11-15 ACAAB 16-20 BACCA
21-25 DADCA 26-30 BBACB
31-35 ECGFD 36-40 CDBAA
41-45 ABCBD 46-50 AABDC
51-55 CDAAB
56-65 (One possible version)
56. years 57. which
58. will be 59. on
60. weight 61. It
62. highest 63. Having
64. be treated 65. to change
應(yīng)用文寫作(One possible version)
Dear Mr Brown,
I’m Li Hua, an exchange student from China. Sometimes I find it difficult to make myself understood by others. Here I’m writing to ask for your advice.
One day, when we were doing some reading, our class teacher told us that we would visit Harvard University the next day. I was so happy that I said, “That’s all I want to hear.” Hearing that, all my classmates looked at me in amazement, which made me embarrassed. I would appreciate it if you could give me some suggestions on how to avoid misunderstanding of this kind.
Looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
讀后續(xù)寫(One possible version)
Paragraph 1:
That night was so different without my mother at home. I was a bit sad that my mother would not come home that day. Looking out of the window, I could see the drops of rain were huge. It was pouring down into the air. My little sister started crying when she didn’t see my mother. My father tried to put her to sleep but in vain. I was so worried: what if mother could not come back home tomorrow?
Paragraph 2:
The next day the rain did not stop. The children in our flat went out to float paper boats, while the neighbors stayed at home making cookies by themselves. The main door of the flat was left open; we did everything together. To our relief, my mother finally came back at 12:00 by walking. My sister was happy and couldn’t help hugging her. This rainy season was so memorable.
第2期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要介紹了英式英語與美式英語之間的細微差別。
21. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段it’s possible that some British or American English has come into each other’s vocabulary, so some differences are starting to disappear.可知，英式英語與美式英語的區(qū)別變少是因為他們?nèi)谌肓艘恍┍舜说脑~匯。
22. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段These little words are so small that you might not have noticed the differences when talking to your British or American friends.可知，介詞的使用偏好一般很難被發(fā)現(xiàn)。
23. D。推理判斷題。根據(jù)第四段That means that we add various endings on some verbs in one dialect that we don’t in the other, but people can accept both of them.可知，規(guī)則不規(guī)則的動詞變化不影響人們對意義的理解。
B
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文，作者主要回憶了他就讀的Gonzaga College High School。
24. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Seeing my older brother experience Gonzaga a few years before me, I had an idea of how special this school was before my entering to school.可知，作者入學前就認為這所高中很特別，是因為看了哥哥的學習經(jīng)歷。
25. A。推理判斷題。根據(jù)第三段...I remember feeling a sense of energy and pride among these students that I had never experienced from a high school before...可知，新生入學指導(dǎo)使學生們充滿了活力，讓他們感到驕傲。
26. B。寫作意圖題。根據(jù)最后一段...I got a view on poor people that I will value for the rest of my life... I learned how to make better self-control and built some of the greatest friendships...可知，作者寫這一段的目的是說明他在高中收獲很多。
27. B。文章標題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文主要是作者回憶了自己高中階段的生活，因此標題為The memories of my loving high school。
C
導(dǎo)語：本文是一篇議論文，討論了如何在享受成功的同時與自己的朋友們維系友誼。
28. A。推理判斷題。從文章第一段和第二段內(nèi)容可知，我們應(yīng)該享受成功，不應(yīng)該受朋友沒成功情緒的牽絆，所以，we should enjoy our deserving success為正確答案。
29. C。詞義猜測題。從下文It’s a thin line between pride and self-importance, and by crossing the line, you may risk losing team support.可知，在自豪與自大之間是一條很細的分界線，如果越過這條線，你可能會失去團隊的支持。所以，我們不應(yīng)該吹牛，talk big最接近答案。
30. B。細節(jié)理解題。從文章第三段和第四段內(nèi)容可知，我們應(yīng)該為自己的成功感到驕傲的同時，要考慮到朋友的情緒。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要介紹了表達謝意的幾種方式。
31. E。此空設(shè)于段中，與下文之間存在邏輯上的解釋關(guān)系，說明不要擔心普通郵件的到達時間。
32. C。此空設(shè)于段中，與上文之間存在邏輯上的遞進關(guān)系，前一句提到要傾聽別人，本句繼續(xù)陳述當必要時要提問題。
33. G。此空設(shè)于段尾，與上文之間存在邏輯上的指代關(guān)系。This指代前句中的create gift bags with surprises inside。
34. F。此空設(shè)于段中，是上文的總結(jié)句。本句是對前面所述內(nèi)容的總結(jié)，指出這些小事情是通常是最重要且最有意義的。
35. D。此空設(shè)于段首，是本段的主題句，即如果要回報別人，表達感謝，最好的方式是將愛傳遞下去。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。文章主要講述的是七歲的Tyler Stallings在媽媽的鼓勵下主動去幫助那些無家可歸的退役軍人的故事。
36. C。根據(jù)下文的內(nèi)容這個男孩在過去的三年里幫助了成千上萬的馬里蘭州退役軍人可知，他“的確”應(yīng)該被表揚。
37. D。根據(jù)下文內(nèi)容“When his mom Andrea told him about veteran homelessness...lend a hand.”可知，他“幫助了”成千上萬的馬里蘭州退役軍人。
38. B。根據(jù)下文內(nèi)容Tyler 的媽媽給他播放了退役軍人的錄像，孩子是受到了媽媽的鼓勵去幫助退役軍人。
39. A。根據(jù)下文內(nèi)容“Tyler would take...to thank for veterans’ service...”可知，退役軍人為保衛(wèi)國家做出了“努力”。
40. A。根據(jù)下文內(nèi)容“Tyler asked...give them something else.”可知，他們的家庭應(yīng)該是“不能”為無家可歸的退役軍人提供住房。
41. A。當媽媽告訴Tyler Stallings他們的家庭不能為無家可歸的退役軍人提供住房時，Tyler提議可以“僅僅”給他們一些其他的幫助。
42. B。Tyler開始把衣服、鞋子等“裝進”他的“英雄包”里。
43. C。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，Tyler在媽媽的幫助下，把東西“分發(fā)”給MCVET的退役軍人。
44. B。根據(jù)下文內(nèi)容可知“但是”這一切并沒有到此就結(jié)束，這里表轉(zhuǎn)折。
45. D。根據(jù)上下文內(nèi)容可知把一個七歲小男孩的事情當回事是“困難的”。
46. A。根據(jù)下文內(nèi)容“But when organizations... MCVET finally did,”可知，這里應(yīng)該是指“找到”一個地方，讓Tyler來幫忙。
47. A。這里是指“像”MCVET這樣的機構(gòu)。
48. B。根據(jù)下文“It’s nice to have ...with them.” 可知，他們“喜歡”Tyler在那里幫忙。
49. D。根據(jù)上下文內(nèi)容可知這里是指Tyler，所以用child。
50. C。根據(jù)上文內(nèi)容“He began...“Hero Bags” with clothes, shoes, snacks and so on.”可知，Tyler帶到那里的是包裹。
51. C。根據(jù)上下文內(nèi)容可知這些退役軍人各取所“需”。
52. D。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，這里是指“籌集”資金。
53. A。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，這里籌集資金是為了他的“目的”。
54. A。根據(jù)上下文內(nèi)容“He one day hopes to use part of the donations ... so that he can help other homeless people as well”可知這里是指他“創(chuàng)辦”自己的公司。
55. B。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，Tyler所作出的這些成績讓他媽媽感到非常的“驕傲”。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要介紹了世界上肥胖人口的現(xiàn)狀及存在的問題。
56. years?？疾槊~。根據(jù)語境可知，這里指在過去的40年里，所以用year的復(fù)數(shù)形式。
57. which。考查定語從句引導(dǎo)詞。此處用which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面的12% of the world’s population suffers from obesity。
58. will be?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)前面的時間狀語In the next ten years，所以用一般將來時。
59. on?？疾榻樵~。be based on...，這里表示“基于……”。
60. weight。考查名詞。根據(jù)語境可知，此處指“體重”，所以用weigh的名詞形式weight。
61. It?？疾榇~。根據(jù)語義及語法分析，此處用it作形式主語，真正的主語是后面的從句。
62. highest。考查形容詞。根據(jù)后面的限制范圍in the world可知，此處用形容詞最高級形式，表示“最高的”。
63. Having?？疾榉侵^語動詞。此處用動名詞短語作主語，所以填Having。
64. be treated。考查動詞的語態(tài)。obesity與treat之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)。這里表示用藥物或鍛煉進行治療。
65. to change?？疾榉侵^語動詞。這里是用It作形式主語，真正的主語是動詞不定式to change diet and eat less fatty food。
數(shù)學語文英語物理化學
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