閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
張亞東是大一學(xué)生,三年前喜歡上火車等機(jī)電模型。疫情期間,他開始在家鉆研鐵路、橋梁、隧道等建設(shè),并在自家菜地里“施工”。為此,他搜集圖紙,購買模型,遇到問題就向老師請(qǐng)教,還通過看鐵路建設(shè)紀(jì)錄片尋找方法。摸索了3個(gè)月,微型鐵路終于修通!目前,張亞東已鋪設(shè)了70余米鐵軌、建了6座大橋模型。他把自己的“高鐵”視頻發(fā)到網(wǎng)上,居然有2000多萬的播放量,贏得很多網(wǎng)友點(diǎn)贊。據(jù)報(bào)道,張亞東從小喜歡電動(dòng)玩具,初中時(shí)就開始自己動(dòng)手做汽車輪船模型,幾年前他還造了一艘微型航空母艦,被網(wǎng)友看中,花了一萬多元買走。他說,他的追求一直沒斷,今后希望將熱愛變成事業(yè)。
我們正走在中華民族偉大復(fù)興的征程中,作為新時(shí)代的年青人當(dāng)然是強(qiáng)大的中堅(jiān)力量,那么,年青人如何才能強(qiáng)大?值得思考。某電視臺(tái)舉辦了“少年何以強(qiáng)——從張亞東現(xiàn)象談起”的主題論壇,請(qǐng)嘉賓們各抒己見。應(yīng)邀嘉賓有:陳女士(中國(guó)科學(xué)院院士),洪先生(青年報(bào)專欄記者),蔣女士(學(xué)生家長(zhǎng)),劉老師(高中班主任),譚同學(xué)(高三學(xué)生)。觀眾席上有學(xué)生、家長(zhǎng)和其他感興趣的市民。請(qǐng)你以其中一位嘉賓的身份,結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解題
本題屬于真實(shí)情境下的交際應(yīng)用寫作,依然是任務(wù)驅(qū)動(dòng)性質(zhì)的,旨在考查考生的科學(xué)精神和價(jià)值取向。材料內(nèi)容由大一學(xué)生張亞東熱衷于基建項(xiàng)目,在自家菜園建起迷你版高鐵、隧道等的青春勵(lì)志故事引出,緊扣“少年何以強(qiáng)”的論壇主題,要求考生從五種嘉賓身份中任選一種,結(jié)合“張亞東現(xiàn)象”寫一篇發(fā)言稿。嘉賓身份、發(fā)言主題、受眾身份、文體限制四個(gè)寫作任務(wù)要全面落實(shí),審題有一定難度。特別是,考生在回答“少年何以強(qiáng)”這個(gè)問題時(shí),“我們正走在中華民族偉大復(fù)興的征程中,作為新時(shí)代的年青人當(dāng)然是強(qiáng)大的中堅(jiān)力量”這個(gè)限制不能丟。
參考立意
切題立意:
1.少年何以強(qiáng),不倦探索攻堅(jiān)忙。(青年報(bào)專欄記者身份)
2.吾輩探索不止,祖國(guó)萬里恒昌。(高三學(xué)生身份)
3.少年何以強(qiáng)?探索鉆研不可忘。(中國(guó)科學(xué)院院士身份)
4.少年何以強(qiáng)?亞東為榜樣。(高中班主任身份)
5.擇其所愛,無怨無悔。(學(xué)生家長(zhǎng)身份)
范文:
還看今朝少年強(qiáng)
尊敬的各位嘉賓,親愛的觀眾朋友:
大家好!我是來自青年報(bào)專欄的記者洪先生,很高興今天可以作為代表發(fā)言。圍繞今天的主題“少年何以強(qiáng)”,我想和大家分享我的觀點(diǎn)。
大一學(xué)生張亞東疫情期間化身工程師,在自家菜地修建鐵路,獲網(wǎng)友的點(diǎn)贊。這件事不能不讓我嘆服:“還看今朝少年強(qiáng)!”而透過“張亞東現(xiàn)象”,我想和廣大青年談?wù)劇吧倌旰我詮?qiáng)”這個(gè)問題。
第一要素須得是熱愛。
張亞東同學(xué)從小就喜歡電動(dòng)玩具,更有把熱愛變?yōu)槭聵I(yè)的鴻鵠之志。誠然,有一話說“熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)”,不少家庭的教育觀念也是“興趣是最好的老師”。這足以說明熱愛對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。同樣是年輕一輩的剪紙手藝人,暢楊楊對(duì)于剪紙的喜愛促進(jìn)著他的發(fā)展,一路走來,他把剪紙的內(nèi)涵不斷拓寬,更推動(dòng)了剪紙帶動(dòng)扶貧事業(yè)的進(jìn)程。始于熱愛,卻能以熱愛為跳板不斷向上摸索,終成大業(yè)。青年要有這樣的一份熱愛,從小我到大我,把自身的熱愛的同國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來。心有熱愛,眼里才有星光,中國(guó)未來的發(fā)展才不會(huì)暗。
有了熱愛,還要?jiǎng)邮謬L試。
馮唐曾說過這樣一段話:“你敢試,世界就敢回答。”如果只是停留在熱愛層面,而不付出實(shí)際的行動(dòng),那么是永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。試問,哪一次發(fā)明的成功不需試驗(yàn)?君可見居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,煉了數(shù)百噸廢鐵礦;袁隆平發(fā)現(xiàn)雜交水稻,在田里找尋培育數(shù)十年。動(dòng)手了才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)代青年就是要走出空想,把想法化為行動(dòng),和張亞東同學(xué)一樣,敢于動(dòng)手,相信終會(huì)有自己的獨(dú)到見解和發(fā)現(xiàn)。
在嘗試的過程中,最可貴的是迎難而上。
“所有的成功看似偶然,實(shí)則又都是必然?!睕]有任何過程會(huì)是一帆風(fēng)順的,而在遇到這些困難時(shí),要有逢山開路、遇水搭橋的精神??梢院蛷垇問|一樣自己摸索、詢問老師,專注地克服這些困難。和在座很多孩子同輩的00后女木匠高盼,苦練技能、攻堅(jiān)克難,在技藝大賽上突破了0.9毫米的難關(guān),摘得獎(jiǎng)牌。如果青年都有這樣的精神,何愁成就不了事業(yè)呢?
各位嘉賓,各位朋友,作為青年報(bào)專欄的一名資深記者,我深知總書記寄語青年人“要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的殷殷囑托。我們?yōu)樾聲r(shí)代國(guó)家的發(fā)展而自豪,而作為個(gè)人,我們只有轉(zhuǎn)動(dòng)自己的齒輪,把該做的事做到盡善盡美,國(guó)家的未來才大有可為。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)的未來,世界的未來,還看在座的各位青年朋友!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
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