首先要知道,復(fù)讀一年能提高多少分不太好說,因?yàn)槭且蛉硕惖摹L貏e是要分析分?jǐn)?shù)不理想的原因。有一些考生很聰明,學(xué)習(xí)能力也強(qiáng),只是因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí),成績才會不理想。這類考生在復(fù)讀時(shí),只要把肯努力、有毅力,往往可以提高60-100分不止,當(dāng)然這個分?jǐn)?shù)不是固定值,它會隨著考生的復(fù)習(xí)效果而變化。一般來說,高考成績在350-400分這個階段的考生往往在復(fù)讀后成績會提升的很大。而300分以下和一本線以上的考生的提升幅度則不會很大。
另外,考生復(fù)讀能提高多少分,和很多因素都有關(guān)系。像是復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,考生的心理抗壓能力,考生自身的知識基礎(chǔ),都會影響到考生的復(fù)讀結(jié)果。
從總體情況來講,如果考生的基礎(chǔ)知識掌握的不錯的話,經(jīng)過一年的復(fù)習(xí),再加上老師的指導(dǎo),形成屬于自己的知識體系,400分左右的復(fù)讀生可能會提高100分以上,當(dāng)然這只是一小部分,對于大部分考生來說,提高50-80分就已經(jīng)很好了。
此外,考生在選擇復(fù)讀的時(shí)候,要三思而后行。家庭的經(jīng)濟(jì)條件,自身的抗壓能力都是考生應(yīng)該思考的事情。復(fù)讀不是一件簡單的事情。很多人都覺得高三苦,但是復(fù)讀的一年要比高三苦很多,最重要的就是心理壓力太大。另外,考生想復(fù)讀的話,盡量不要復(fù)習(xí)第二年。這樣不僅對于家庭是負(fù)擔(dān),對于考生的身心也沒有益處。
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