齊桓公管仲和鮑叔三人你對(duì)哪個(gè)感觸最深發(fā)言稿作文800字 關(guān)于齊桓公管仲和鮑叔三人你對(duì)哪個(gè)感觸最深的發(fā)言稿作文800字范文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。k2z答案圈

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?span style="display:none">k2z答案圈

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。k2z答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。k2z答案圈

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解題k2z答案圈

本題為“材料+任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文題，用《史記·管晏列傳》中“管鮑之交”的歷史故事設(shè)置情景、提供材料，要求考生在齊桓公、管仲、鮑叔三人中選擇自己感觸最深的一個(gè)，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)、生活閱歷談感受與思考，寫一篇發(fā)言稿，在班級(jí)讀書會(huì)上發(fā)言。k2z答案圈

齊桓公是治國(guó)者，有天下意識(shí)，多次聯(lián)合諸侯舉行會(huì)盟，匡正時(shí)弊，制止紛亂，穩(wěn)定天下。（“九合諸侯，一匡天下”）齊桓公能建立不世功業(yè)，和他察納雅言、從諫如流、胸懷寬廣、不計(jì)前嫌、超越個(gè)人恩怨、重用賢才等品質(zhì)分不開?？忌x齊桓公，可以從這些角度構(gòu)思寫作。k2z答案圈

管仲是人才，孔子稱頌的是管仲的能力，他輔佐桓公，出謀劃策，不依靠武力而靠謀略幫助齊桓公匡正天下。在管仲身上，可以看到知恩圖報(bào)、盡心竭力、知形勢(shì)懂進(jìn)退、積極擔(dān)當(dāng)、忠心為國(guó)等優(yōu)點(diǎn)。這些正是“人才”需要具備的要素。選擇管仲，可以從這些角度構(gòu)思寫作。k2z答案圈

司馬遷說(shuō)，天下人稱頌鮑叔，稱頌的是他能夠識(shí)別人才，善于舉薦人才。齊桓公即位后，鮑叔明知管仲對(duì)齊桓公有“一箭之仇”，卻一心為公，不顧個(gè)人安危，勇敢舉薦。舉薦后，又甘居管仲之下，足見鮑叔的坦蕩無(wú)私，不居功自傲。選擇鮑叔，可從這些角度構(gòu)思寫作。k2z答案圈

本題引導(dǎo)考生從文化典籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)先賢，完善自身，緊扣“立德樹人”的命題理念。在寫作角度上，只能選擇“感觸最深”者切入寫作，不可從整體角度構(gòu)思立意。本題有對(duì)2015年高考全國(guó)Ⅱ卷當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選作文題的承襲， 2015年高考全國(guó)Ⅱ卷的寫作引導(dǎo)語(yǔ)：“這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”直接要求考生運(yùn)用比較權(quán)衡的思維構(gòu)思行文；而本題要考生指出對(duì)哪個(gè)感觸最深——不管“更”還是“最”，都需要比較、權(quán)衡和選擇。k2z答案圈

參考立意k2z答案圈

切題立意：k2z答案圈

齊桓公角度：k2z答案圈

1.胸懷天下，匡正時(shí)弊。k2z答案圈

2.察納雅言，重用賢才。k2z答案圈

3.人才是第一生產(chǎn)力，善用人才能建偉業(yè)。k2z答案圈

4.放下個(gè)人恩怨，成就國(guó)家偉業(yè)。k2z答案圈

管仲角度：k2z答案圈

5.忠心事君，成就大業(yè)。k2z答案圈

6.知恩圖報(bào)，積極有為。k2z答案圈

7.知形勢(shì)，懂進(jìn)退。k2z答案圈

8.盡己之能建設(shè)國(guó)家，在國(guó)家發(fā)展中成就個(gè)人。k2z答案圈

鮑叔角度：k2z答案圈

9.善于知人，甘于讓賢。k2z答案圈

10.扶上馬，送一程，不居功自傲。k2z答案圈

11.國(guó)家建設(shè)需要人才，更需要發(fā)現(xiàn)人才的伯樂。k2z答案圈

范文：k2z答案圈

識(shí)深德高心靜，千古伯樂第一k2z答案圈

同學(xué)們：k2z答案圈

大家好！k2z答案圈

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！苯裉煳液痛蠹曳窒淼闹黝}是“識(shí)深，德高，心靜，千古伯樂第一”。k2z答案圈

重讀“管鮑之交”的故事，我深有感觸。相對(duì)于心胸大度、重用賢才的齊桓公，腹有良謀、忠心事主的管仲，我感觸最深的還是知人善薦、甘居其下的鮑叔。韓愈曾言：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”鮑叔，就是這難得的伯樂。k2z答案圈

慧眼識(shí)才，知人善薦，識(shí)之深也。k2z答案圈

齊桓公即位，鮑叔進(jìn)言：“要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可?！笔篱g不乏英雄和賢才，如果不是對(duì)管仲深有了解，如果沒有將管仲和其他人比較權(quán)衡，鮑叔定然不敢用“非管仲不可”的語(yǔ)氣來(lái)舉薦。鮑叔不僅深識(shí)管仲的才識(shí)和能力，還深知桓公的抱負(fù)和雅量，所以才敢向桓公舉薦曾用箭射中桓公的管仲。公叔痤臨終前曾向魏惠王舉薦商鞅，見惠王嘿然不應(yīng)，又勸惠王如果不能任用商鞅，一定要?dú)⒘怂鹱屗幼邽樗麌?guó)所用。兩相對(duì)比，鮑叔見識(shí)之深，慮事之周，非公叔痤所能比。k2z答案圈

公而無(wú)私，主動(dòng)讓賢，德之高也。k2z答案圈

繆賢向趙惠文王舉薦藺相如，內(nèi)心深處難免會(huì)有鞏固自己地位的小算盤；徐庶向劉備舉薦諸葛亮，則是出于老母被曹操劫到曹營(yíng)，不能為劉備效力的一種彌補(bǔ)。即便是和“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊相比，鮑叔舉薦管仲的行為也更為高尚。因?yàn)轷U叔多年追隨桓公四處漂泊，一直都是桓公的謀臣，桓公登基后，鮑叔順理成章要成為國(guó)相。然而他為國(guó)家前途計(jì)，為桓公大業(yè)謀，退出高位，主動(dòng)讓賢，其一心為公、坦蕩無(wú)私之品德，皎然若日月，照徹古今。k2z答案圈

為而不恃，甘居其下，心之靜也。k2z答案圈

司馬遷說(shuō)“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”，鮑叔更難能可貴的還有功成弗居，甘居管仲之下，共同輔佐桓公成就霸業(yè)的平靜心態(tài)。若沒有超脫功利的高尚境界，沒有參透世事的達(dá)觀心態(tài)，建功立業(yè)后誰(shuí)的心湖能不興起一點(diǎn)波瀾？誰(shuí)的言行能不流露一點(diǎn)自得？放眼當(dāng)今，居功自傲者多矣。做出一點(diǎn)功績(jī)，就將其當(dāng)成自己永久的資本，時(shí)時(shí)顯擺，處處?kù)乓?，唯恐天下不知。這樣的人，真該好好學(xué)習(xí)鮑叔，學(xué)習(xí)鮑叔為而不恃的平靜心態(tài)，功成弗居的超脫淡然。k2z答案圈

識(shí)深，德高，心靜，千古伯樂第一。同學(xué)們，讓我們?cè)陂喿x中感悟，從史書中借鑒，學(xué)習(xí)鮑叔，效仿前賢，汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自身。也讓我們提升見識(shí)，修煉品德，以大局為重，以國(guó)事為先，擺正心態(tài)，建功立業(yè)。這樣，我們的人生才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，我們的事業(yè)才能一往無(wú)前。k2z答案圈

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