閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
近日,某教育機(jī)構(gòu)組織6-10歲兒童進(jìn)行“量子波動(dòng)速讀”大賽及日常學(xué)習(xí)的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。視頻中,一群孩子像洗撲克牌一樣,快速埋頭翻書(shū),不在任何一頁(yè)停留,卻可以“直接以心靈感應(yīng)的方式高速獲取信息”。
該機(jī)構(gòu)稱(chēng),利用HSP高感知力進(jìn)行量子波動(dòng)速讀,1-5分鐘可以看完一本10萬(wàn)字的書(shū),并能準(zhǔn)確復(fù)述80%以上內(nèi)容。盡管“量子波動(dòng)速讀”培訓(xùn)學(xué)費(fèi)少則一兩萬(wàn)元多則五六萬(wàn)元,但在家長(zhǎng)群體中很受追捧,成都、杭州、深圳等地市場(chǎng)行情火爆。
對(duì)此現(xiàn)象,你有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,表明你的觀(guān)點(diǎn),闡述你的看法。
解題
這是一道材料作文題,做此類(lèi)題目時(shí),通常需要通讀材料,把握材料內(nèi)涵,看材料內(nèi)容之間有何聯(lián)系,包含著什么樣的深刻道理,以此來(lái)確定寫(xiě)作方向?!傲孔硬▌?dòng)速讀”毫無(wú)疑問(wèn)是一場(chǎng)披上了高科技外衣的騙局,而映射出來(lái)的一是家長(zhǎng)科學(xué)素養(yǎng)低,一是在浮躁的社會(huì)氛圍下家長(zhǎng)急功近利的心理因素,他們忽略了教育的真諦,其實(shí)是對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)任??忌梢詮娜齻€(gè)層面來(lái)深入思考這一社會(huì)現(xiàn)象:
一是就望子成龍的家長(zhǎng)而言,利令智昏,從而失去理性判斷,導(dǎo)致上當(dāng)受騙。二是就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,故弄玄虛要不得,腳踏實(shí)地才是發(fā)展的關(guān)鍵。三是就該事件中保持沉默的孩子們而言,假若每個(gè)孩子都能夠與父母真心傾訴,那么這個(gè)騙局又能支撐多久呢?就這三個(gè)方面任選一個(gè)展開(kāi),聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或切身體會(huì),定會(huì)有深刻的思考與認(rèn)識(shí)。
參考立意
切題立意:
1.警惕披著科學(xué)馬甲的偽科學(xué)。
2.勿讓偽科學(xué)蒙蔽我們的雙眼。
3.荒唐的背后是教育焦慮。
4.買(mǎi)“量子閱讀”的你有多傻。
范文:
荒唐的背后是教育焦慮
——也評(píng)“量子波動(dòng)速讀”
近日,某教育機(jī)構(gòu)組織6-10歲兒童進(jìn)行“量子波動(dòng)速讀”大賽及日常學(xué)習(xí)的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。視頻中,一群孩子坐在一個(gè)大房間里,快速地埋頭“嘩嘩嘩”翻書(shū),隔著屏幕都能感受到孩子們指尖生風(fēng)……這便是傳言中革命性的讀書(shū)法——“量子波動(dòng)速讀”。
幾分鐘讀完《百年孤獨(dú)》,半小時(shí)讀完《史記》,這樣的讀書(shū)法毫無(wú)疑問(wèn)是偽科學(xué)。
1-5分鐘讀一本書(shū)?不要說(shuō)讀,就是翻頁(yè)都翻不過(guò)來(lái)。但凡有一點(diǎn)理性,看看孩子們快速翻書(shū)的畫(huà)面,感受到的可能就不是指尖生風(fēng),而是滿(mǎn)屏尷尬。這種所謂的速讀培訓(xùn)就是騙局,但家長(zhǎng)們偏偏趨之若鶩地去交“智商稅”。為何有那么多家長(zhǎng)心甘情愿掏腰包?難道真的只因?yàn)槿松靛X(qián)多?可笑的現(xiàn)象背后折射出當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題——教育焦慮。在競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們陷入了焦慮,這種焦慮無(wú)可避免地直接或間接地傳導(dǎo)給了家長(zhǎng)和孩子。過(guò)度的壓力讓“望子成龍”的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆硬挥?jì)代價(jià)和成本,甚至不擇手段。
形形色色的“超能力”培訓(xùn)擁有市場(chǎng),也不排除個(gè)別家長(zhǎng)科學(xué)素養(yǎng)欠缺,不具備最基本的辨別能力的因素。
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)天花亂墜的宣傳攻勢(shì)下,即使覺(jué)得有問(wèn)題,也寧可信其有,不可信其無(wú),家長(zhǎng)們只是“花錢(qián)買(mǎi)心安”。“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”是家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子的真實(shí)寫(xiě)照。不過(guò)即使父母對(duì)孩子寄予厚望,鼓勵(lì)與鞭策孩子奮發(fā)向上,但如果將孩子放錯(cuò)位置,便既會(huì)埋沒(méi)孩子才華,也會(huì)讓其在巨大精神壓力的摧殘中失去對(duì)“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的憧憬。相較于成才,孩子的健康成長(zhǎng)才最重要。孩子只有在人生成長(zhǎng)的道路上找到正確的位置,方能在“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的未來(lái)?yè)碛幸幌亍?span style="display:none">WIz答案圈
百年樹(shù)人,教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,沒(méi)有捷徑可走。
就像葡萄緩慢發(fā)酵,醇香才能日益香濃,若一味地急功近利,其結(jié)果只能適得其反,讓美酒變餿,糟踏了葡萄本來(lái)的價(jià)值。孩子們只有找到適合自己的方舟,才能在追尋美好人生中“直掛云帆濟(jì)滄?!?。讀書(shū)學(xué)習(xí)本身就是一門(mén)老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),只有踏踏實(shí)實(shí)地遵循規(guī)律、刻苦努力、循序漸進(jìn),才能學(xué)有所成。
望子成龍的心態(tài)可以理解,但這種交了“智商稅”還坑娃的事情,家長(zhǎng)們還是需要三思而后行。請(qǐng)家長(zhǎng)們記住,切莫“揠苗助長(zhǎng)”!
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