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黨的十九屆四中全會(huì)是在新中國成立70周年的重要?dú)v史時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，召開的一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的重要會(huì)議，深刻回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”重大政治問題，深刻回答了事關(guān)黨和國家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步深化了黨對(duì)治理社會(huì)主義國家的認(rèn)識(shí)，是對(duì)馬克思主義國家制度建設(shè)和國家治理理論的一次偉大創(chuàng)新。通過反復(fù)研讀、深刻領(lǐng)悟全會(huì)公報(bào)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1堅(jiān)定制度自信
“制度”，是全會(huì)的主題詞。每一處“制度”論述背后，都是對(duì)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一主題的深刻闡釋，都是對(duì)“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這一重大政治問題的具體回答，蘊(yùn)含著深厚的制度自信和提高制度執(zhí)行力的明確要求。中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導(dǎo)、根植中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護(hù)的制度和治理體系，是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系，是能夠持續(xù)推動(dòng)擁有近十四億人口大國進(jìn)步和發(fā)展，確保擁有五千年文明史的中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的制度和理論體系。一個(gè)制度適合不適合一個(gè)國家，一套治理體系是不是科學(xué)有效，實(shí)踐最有說服力。正是這樣的國家制度和國家治理體系，保障了新中國70年特別是改革開放40多年取得舉世矚目的偉大成就。事實(shí)昭告世人，中國人民具有卓越的制度創(chuàng)造力，中國共產(chǎn)黨有著高超的國家治理能力。
2堅(jiān)持和完善制度體系
十九屆四中全會(huì)首次用一次中央全會(huì)專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定，是國家制度和治理體系建設(shè)史上新的里程碑。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》全面回答了在我國國家制度和國家治理上應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題，首次系統(tǒng)闡述我國國家制度和國家治理體系13個(gè)方面的顯著優(yōu)勢(shì)，用“13個(gè)堅(jiān)持和完善”全面部署了推進(jìn)制度建設(shè)的重大任務(wù)和舉措。以四中全會(huì)審議通過的決定為標(biāo)志，中國特色社會(huì)主義制度和推進(jìn)國家治理體系治理能力現(xiàn)代化進(jìn)入新階段。堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，是對(duì)“黨建統(tǒng)領(lǐng)是辦好一切事情的法寶”的準(zhǔn)確描述，包括我們正在開展的主題教育，決定明確要建立不忘初心、牢記使命制度。
3提高制度執(zhí)行能力
全會(huì)歸納了我國國家制度和國家治理體系具有的13個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)，對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)提出了新的要求。按照中央部署要求，要把提高治理能力作為新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，推動(dòng)廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作。要帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治能力，堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義根本制度、基本制度、重要制度，想問題、作決策、抓落實(shí)都要自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表。要以組織體系建設(shè)為重點(diǎn)，突出政治功能，提升組織力，把制度執(zhí)行力和治理能力作為選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，推動(dòng)各級(jí)干部強(qiáng)化責(zé)任、提升能力，切實(shí)把各方面制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。
不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的十九屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來，立足本職，以身作則，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺(tái)階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
篇二：
黨的十九屆四中全會(huì)已勝利落下帷幕，這次全會(huì)中央召開近10次會(huì)議進(jìn)行專題研究，習(xí)近平總書記就關(guān)于《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》發(fā)表了說明，全會(huì)文件起草具體修改意見1375條，經(jīng)反復(fù)研究推敲，對(duì)決定稿作出增寫、改寫、文字精簡(jiǎn)283處，在全會(huì)閉幕兩天后，習(xí)近平總書記赴上?？疾欤蜕钊雽W(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神做出指示。省委書記駱惠寧主持召開省委十一屆九次全體會(huì)議傳達(dá)黨的十九屆四中全會(huì)精神。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把習(xí)近平總書記的重要講話精神和十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，把會(huì)議精神切切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代“中國之治”，關(guān)鍵在于中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系
用一次中央全會(huì)專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定，這在我們黨的歷史上還是第一次。所以這次全會(huì)的歷史地位及其深遠(yuǎn)影響，應(yīng)當(dāng)放在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中來認(rèn)識(shí)和把握。
一個(gè)制度適合不適合一個(gè)國家，一套治理體系是不是科學(xué)有效，實(shí)踐最有說服力。正是這樣的國家制度和國家治理體系，保障了新中國70年特別是改革開放40多年取得舉世矚目的偉大成就，在“西方之亂”和“中國之治”的鮮明對(duì)比中展示出顯著優(yōu)勢(shì)。事實(shí)昭告世人，中國人民具有卓越的制度創(chuàng)造力，中國共產(chǎn)黨有著高超的國家治理能力。
以教育事業(yè)改革發(fā)展成就為例，5年來，隨著《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》的落實(shí)，高校轉(zhuǎn)型發(fā)展初見成效。全國已有200多所地方高校參加了轉(zhuǎn)型改革試點(diǎn)，XXX成立了應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟，XXX作為省委省政府為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展設(shè)立的一所應(yīng)用型本科高校，主動(dòng)與省內(nèi)大型能源企業(yè)對(duì)接合作，學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革，孕育出星火燎原之勢(shì)。實(shí)踐證明了中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系是深得人民擁護(hù)的制度和治理體系，是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系。
黨的十九屆四中全會(huì)是對(duì)總目標(biāo)的深化和展開，是對(duì)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出新的部署和安排，凝練概括我國國家制度和國家治理體系的13個(gè)方面顯著優(yōu)勢(shì)，既闡明必須牢牢堅(jiān)持的重大制度和原則，又部署推進(jìn)制度建設(shè)的重大任務(wù)和舉措，為探求全面實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化之路指明了前進(jìn)方向。
二、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，關(guān)鍵在人的現(xiàn)代化。
全會(huì)歸納了我國國家制度和國家治理體系具有的13個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)，對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)提出了新的要求。作為關(guān)鍵少數(shù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹落實(shí)全會(huì)部署的組織者、實(shí)施者、落實(shí)者，必須切實(shí)提高治理能力和水平，提高制度執(zhí)行能力。
按照中央部署及省委要求，要把提高治理能力作為新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，推動(dòng)廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作。要帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治能力，堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義根本制度、基本制度、重要制度，想問題、作決策、抓落實(shí)都要自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表。要以組織體系建設(shè)為重點(diǎn)，突出政治功能，提升組織力，把制度執(zhí)行力和治理能力作為選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，推動(dòng)各級(jí)干部強(qiáng)化責(zé)任、提升能力，切實(shí)把各方面制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。
三、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好全會(huì)精神，關(guān)鍵在于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好工作的實(shí)踐
作為高校的黨委書記，貫徹落實(shí)全會(huì)精神，要旗幟鮮明堅(jiān)持黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，夯實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展的制度基礎(chǔ)，以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的忠誠。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是時(shí)不我待地抓好十九屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)。
一是示范帶動(dòng)，做好學(xué)習(xí)文章。樹立起“走在前列”的目標(biāo)定位，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持學(xué)在先、學(xué)在前，先學(xué)先懂、真學(xué)真懂。原原本本通讀十九屆四中全會(huì)公報(bào)原文，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，進(jìn)一步深學(xué)細(xì)研、掌握內(nèi)涵要義，更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二是學(xué)思踐悟，做好結(jié)合文章。把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神與XXXX結(jié)合起來，與推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來結(jié)合起來，與具體業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，以優(yōu)異成績(jī)彰顯奮力走在前列的使命擔(dān)當(dāng)。
三是持續(xù)穩(wěn)固，做好常態(tài)文章。十九屆四中全會(huì)公報(bào)指明了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)路徑，會(huì)議精神是我們今后工作的行動(dòng)指南和目標(biāo)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)會(huì)議精神不能一勞永逸，我講把學(xué)習(xí)持之以恒、堅(jiān)持不懈、久久發(fā)力、形成常態(tài)，用十九屆四中全會(huì)的精神的內(nèi)涵要義解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題。
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