憶往昔崢嶸歲月稠
——《我和我的祖國(guó)》觀后感
1921—1949,28年革命,兩千萬(wàn)人犧牲,才換來(lái)中華民族之獨(dú)立自主;1949—2020,70年風(fēng)雨兼程,有無(wú)數(shù)“位卑未敢忘憂國(guó)”的“小人物”,在為中華之振興而奮力拼搏?!段液臀业淖鎳?guó)》聚焦新中國(guó)成立70年以來(lái)的七個(gè)瞬間,問(wèn)我們講述,這些無(wú)名英雄背后的故事。
在這部獻(xiàn)禮巨制中為七個(gè)故事“壓軸”的,是由文牧野執(zhí)導(dǎo)、宋佳領(lǐng)銜出演的《護(hù)航》。這個(gè)故事所還原的群體正是參與兩次重大閱兵的中國(guó)“藍(lán)天儀仗隊(duì)”。而其中的主角,卻是一位替補(bǔ)性質(zhì)的“備份”女飛行員。
在模擬戰(zhàn)斗機(jī)空中狀態(tài)的空軍載人離心機(jī)測(cè)試中,呂瀟然挑戰(zhàn)了男飛行員都極難忍受的高倍G值(過(guò)載量)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)下來(lái),所有男飛行員都心服口服。2~3G的過(guò)載就足以令人腦部眩暈。飛行員承受的量,則至少要達(dá)到6~7G,最高可達(dá)9G!即便身著抗荷服,身體所遭受的損傷依然存在。
面對(duì)備飛歸來(lái)的呂瀟然,片中男飛行員集體向她軍禮致敬。這一份致意,其實(shí)也是對(duì)我國(guó)自主研制的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)及其背后強(qiáng)大的中國(guó)空軍的致敬。
飛上天空,沒(méi)人區(qū)分你是男是女
“就因?yàn)槟闶亲詈玫?,所以組織選你備飛?!?span style="display:none">BP5答案圈
滿臉不甘與淚痕的呂瀟然,等到的是這樣的解釋。
備飛,也就是飛行過(guò)程中的“替補(bǔ)”。為了保證閱兵效果的萬(wàn)無(wú)一失,我們的藍(lán)天儀仗隊(duì)往往也會(huì)留有“備份”機(jī)作為替補(bǔ)。在體育賽事中,替補(bǔ)隊(duì)員的名頭往往意味著技術(shù)略遜一籌。但空軍的備份隊(duì)員,卻都是同期飛行員中最優(yōu)秀的那一位。因?yàn)橐坏┤魏挝恢贸霈F(xiàn)了情況,備份飛行員一定要馬上替補(bǔ)到那個(gè)位置,所以備份的技術(shù)一定是最好的。從小就有著飛行夢(mèng)的呂瀟然,盡管在成長(zhǎng)過(guò)程中一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝,但在真正面臨抉擇大義之時(shí),最優(yōu)秀的她還是毅然接受了備飛任務(wù)。
備份飛行員其實(shí)是為了閱兵的殲-10梯隊(duì)去護(hù)航,但實(shí)際上有一層引申的意義,就是我們所有參加閱兵的軍人都是在為我們的祖國(guó)護(hù)航、為我們的人民護(hù)航。
文牧野將這個(gè)備份飛行員的故事凝聚為一種象征,并以此熱忱觀照著所有護(hù)航祖國(guó)安定、人民安康的中國(guó)軍人。
在這之上,一種“護(hù)航精神”呼之欲出。祖國(guó)在保護(hù)我們,而我們要努力地去為祖國(guó)護(hù)航。
從一部短片的完整度來(lái)說(shuō),陳凱歌的《白晝流星》寓意最為生動(dòng)完整、故事的前后銜接最為深遠(yuǎn)。從故事的開(kāi)始,一對(duì)蒙古族雙胞胎兄弟,他們看似與歷史瞬間無(wú)關(guān),你不知道他們會(huì)干些什么,以至于來(lái)迎合“我和我的祖國(guó)”這樣的主題,他們像草原上被解開(kāi)束縛的野馬,沒(méi)有方向,也沒(méi)有規(guī)矩。當(dāng)兩個(gè)少年遇到退休的主任老李時(shí),盡管老李不怒自威,但兄弟二人還是有點(diǎn)野蠻而無(wú)知無(wú)畏的狀態(tài)。老李坦誠(chéng)相待,拿出出門讀大學(xué)兒子的衣服,讓他們煥然一新重新做人,但野性籠罩著的兄弟二人并沒(méi)有即刻被馴化。
從老李夫妻與兄弟二人的相處,到二人偷了老李治病的錢被警察抓住,再被老李解救,他們之間形成的張力讓劇情變得撲朔迷離的同時(shí),也充滿了隱含并值得期待的力量。少年心中惦記著死去的爹的話“白天看到流星以后國(guó)家興旺人民才能富?!保c老李一同踏上了追趕“流星”的征程。返回艙似白晝流星,當(dāng)少年看到神舟十一號(hào)飛船返回艙順利著陸,內(nèi)心受到?jīng)_撞。兩位宇航員英雄般地凱旋,他們接受了大家的禮贊,同時(shí)也將某種信念和勇氣帶給了懵懂少年。
從“天”而降的兩位宇航員,他們完成了一次歷史上最長(zhǎng)的“太空33天”,他們將艱難困阻變成驕傲和勇氣,傳遞出來(lái)的也不僅僅是科技的進(jìn)步;在“地”面上策馬奔騰的兩位少年,正在尋找一個(gè)入口,去完成他們?nèi)松南炊Y和接下來(lái)的必要?dú)v練;而那個(gè)善良又執(zhí)念的老李,一生奉獻(xiàn)不計(jì)較個(gè)人得失的“人”群中的一個(gè)人,他成了倒在地上沒(méi)能再起來(lái),但卻是見(jiàn)證了歷史、見(jiàn)證了一代人努力付出的成功者。你可以說(shuō)神舟飛船的降落有魔幻色彩,但懵懂的野生少年,也許需要的就是一次類似這樣的“降臨”,看到那白晝流星,從此才會(huì)“洗心革面”。
幸福感、成就感不是幾個(gè)畫面就能說(shuō)明的,也不是幾個(gè)人就能證明的,你看短片中的努力和貢獻(xiàn),無(wú)不是在禮讓、謙卑和忘我中完成的,這種整體的隆重是被潮流涌動(dòng)的力量推進(jìn)而來(lái)的,身在其中,你感受的自然也就是真實(shí)的。國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福,這是大事,也是在一點(diǎn)點(diǎn)微小的細(xì)節(jié)中被體現(xiàn)出來(lái)的。
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