建設(shè)創(chuàng)新型國家作文 有關(guān)建設(shè)創(chuàng)新型國家的作文

美籍華裔科學(xué)家錢煦，是當(dāng)今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經(jīng)歷時(shí)，錢煦認(rèn)為是“7c法則”給他帶來了成功，而“創(chuàng)新”就是其中之一了。sh6答案圈

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當(dāng)時(shí)并沒有人敢食用，人們敬而遠(yuǎn)之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個(gè)年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”sh6答案圈

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會(huì)知道前面有美好的風(fēng)景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風(fēng)景線，因此，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新。sh6答案圈

傳說鬼谷子有兩個(gè)徒弟，一個(gè)姓龐，一個(gè)姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔(dān)有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個(gè)辦法。sh6答案圈

他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔(dān)。一個(gè)月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔(dān)，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔(dān)意為“柏?fù)?dān)有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。sh6答案圈

運(yùn)用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學(xué)會(huì)的，創(chuàng)新帶給我們更美的時(shí)間。sh6答案圈

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機(jī)，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調(diào)解自己的危機(jī)，就如福津某廠，該廠有人主動(dòng)采用新的科學(xué)技術(shù)，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質(zhì)，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機(jī)，獲得更多的利潤(rùn)。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結(jié)果就是面臨著破產(chǎn)。sh6答案圈

采用新的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機(jī)，這就是堅(jiān)持創(chuàng)新的魅力所在。sh6答案圈

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時(shí)間變得光明；創(chuàng)新是一場(chǎng)春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個(gè)指南針，帶我們走向正確的彼岸。sh6答案圈

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建設(shè)創(chuàng)新型國家是我國的發(fā)展目標(biāo)。在建設(shè)創(chuàng)新型國家方面，國家和青少年都承擔(dān)著重要的責(zé)任。根據(jù)國家的職能和責(zé)任，我們可以從實(shí)施的戰(zhàn)略、資金投入、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展等角度回答；從青少年角度來看，我們可以打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，多搞些小發(fā)明、小創(chuàng)作，敢于質(zhì)疑等來具體培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。sh6答案圈

點(diǎn)睛：本題圍繞著建設(shè)創(chuàng)新型國家進(jìn)行考查，分別考查為什么建設(shè)創(chuàng)新型國家和如何建設(shè)創(chuàng)新型國家。在回答時(shí)，我們一定要考慮到國家和青少年的職責(zé)范疇，根據(jù)二者的不同身份具體回答。sh6答案圈