閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
習慣會使我們的雙手伶俐而頭腦笨拙?!岵?span style="display:none">tlz答案圈
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解析:
這是一道名言警句式材料作文題。材料選用的尼采的一句名言,這句話深刻地揭示了習慣對人類行為與能力的影響,尤其強調(diào)了習慣在塑造我們身體技能(雙手伶俐)與思維能力(頭腦笨拙)方面的雙重作用。
材料引導考生要理性辯證地看待習慣的影響,思考現(xiàn)象背后的原因并正確處理好習慣帶來的效率提升以及可能導致的思維僵化的關系,從而給出富有真知灼見的解決方案。
基于學情的了解,學生在寫作中容易犯的錯誤可能有:
把“習慣”這個中心詞偷換成修飾語,另外尋找了一個中心詞,如創(chuàng)新、思考、自律等等,文章的話題被偷換成“習慣于XX?!?span style="display:none">tlz答案圈
理解能力不足,無法聯(lián)系社會現(xiàn)實及自身生活經(jīng)驗解釋“雙手伶俐”“頭腦笨拙”,沒真正看懂材料。
分析論證能力不足,就習慣的影響“雙手伶俐”“頭腦笨拙”,無法深入分析其具體表現(xiàn)、內(nèi)在原因及相互關聯(lián),說理浮于表面。
思維局限于習慣的影響“雙手伶俐”“頭腦笨拙”,寫作變成圖解材料,擴充材料,只論證習慣的影響“雙手伶俐”“頭腦笨拙”,沒能就習慣的正負面影響的內(nèi)在關系以及如何分析矛盾解決問題進行深入思考。對問題的解決方案淺嘗輒止,滿足于表面的“既要……又要……”,做法簡單,無法進行進一步思考。
范文:
習慣的力量
當賣油翁給人倒油,能穿過銅幣的方孔而錢上無油;當我們“熟讀唐詩三百首”,最終“不會作詩也會吟”;當“君子博學而日參省乎己”,則可以“知明而行無過矣”;當動物園的被飼養(yǎng)習慣的猛獸放歸山林卻無法生存;當山中的放羊娃說他的未來就是放羊結婚生娃再放更多的羊。我們看到了習慣鐫刻時間、書寫命運的力量。
習慣,就是習而慣之,從表面上看,它是一種長期形成的行為方式和思維方式,就其本質(zhì)而言,它是經(jīng)驗的形式化,是為了快速達到目的而形成的最優(yōu)化路徑。
人們常說習慣成自然,當習慣內(nèi)化,一切就會自然發(fā)生。當好的習慣養(yǎng)成,正所謂熟能生巧,自然做事的阻力和內(nèi)耗就會少很多,你就擁有了快速拿到結果的利器。
但從另一方面來說,習慣也會讓人懶于思考,思維固化,形成“路徑”依賴。從更深層次看,固化的習慣會弱化人的思維能力,因為拒絕思考,所以最終沒有能力思考。
正如尼采所言,習慣會使我們的雙手伶俐而頭腦笨拙,你在這里得到,卻可能會在另一個地方失去。你習慣于乘車,便可能錯過一段徒步邂逅的風景;習慣于給孩子講大道理,就少了一份共情與體諒;習慣于手機通訊帶來的效率,便錯失了面對面交流的情感溫度;習慣于點外賣的自由選擇的便利,也因之缺失了自己做飯的豐富體驗和能力提升。
有句話一直深入人心,播下一個行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。好習慣固然受益終身,但辯證地看,當人生由某一種習慣影響乃至決定,那么它的最終價值反而值得我們懷疑。習慣是把雙刃劍,在斬殺“惡龍”的同時,也會成我們放不下的利器。于是,手握“錘子”的人滿世界地找“釘子”,最終習慣成為我們的思維慣性和認知牢籠。
所以我們不僅要理性認識辯證思考習慣的兩面性,更要打破由習慣而形成的固化思維,保持自己思想的靈活性、開放性和批判性,從而獲得自我成長和發(fā)展。
你每天早上四五點鐘就醒來,于是向不同的人詢問,老師習慣認為你可能是學習壓力大,醫(yī)生根據(jù)職業(yè)習慣說你凌晨即醒也許是脾胃失調(diào),好友則驚嘆你精力充沛,禪師告訴你一切都是因緣和合而生。而事實可能是,你就是習慣了。習慣給人們提供一種解釋事情的方式,卻也會形成一種偏見。所以說,習慣成自然,但要防止
所以說,習慣成自然,但要防止它成為必然。
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