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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
在繽紛的世界中，無論是個人、群體還是國家，都會面對別人對我們的定義。我們要認真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，為自己的提升助力；也要勇于通過“自定義”來塑造自我，彰顯風華，用自己的方式前進。以上材料能引發(fā)你怎樣的聯想與思考？請結合你的體驗和感悟，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解析：
不懼外在“被定義”，更要內修“自定義”
繽紛世界，“被定義”無處不在。外界的標簽、評價和期望如同無形的枷鎖，時常束縛著我們的思想和行動。然而我們不應被這些外在的定義所限制，而應通過內在的“自定義”，錘煉出獨特的自我，綻放屬于自己的風采。
“被定義”要辨，辨是非，明態(tài)度。
“人無往不在枷鎖之中”，這“枷鎖”就是“被定義”。如果不辨是非，一味接受，就容易失去自我；若一味地反駁否認，又失于怙惡不悛。最好的方法是，面對“被定義”，細分辨。有些“被定義”是種認可。如李白被定義為“詩仙”，鐘揚被定義為“種子專家”，都是基于他們的成就而給予的認可。面對這樣的“被定義”，我們應該感謝關注與認可，并且繼續(xù)勤耕耘，多奮進。有些“被定義”則飽含質疑，幾乎每一代人都曾被定義為“垮掉的一代”，但每一代人都有屬于自己的時代新聲，所以，認真看待“被定義”，不輕易被外在聲音影響，是每個人要經歷的“成長之困”。
“自定義”要敢，敢選擇，勇創(chuàng)新。
“狂風吹得起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。”這是不肯被定義的人生。不肯“被定義”，源自敢于“自定義”?！白远x”的人生，是不畏世俗眼光，勇于展現真實自我的人生。王羲之不承襲官宦世家之路，卻以書法獨步天下，這是他的“自定義”；蘇東坡能與玉皇大帝共飲，也能與乞丐為朋，這是他的“自定義”。這些“自定義”的人生，無不閃耀著獨特的光芒。通過“自定義”，我們可以打破固有的定義和認知，展現自己的獨特性和價值。“自定義”讓我們成為更好的自己。
“被定義”與“自定義”如同一枚硬幣的兩面，相輔相成?！氨欢x”既需要“自定義”的打破，也需要“自定義”證明。
為了摘掉“被定義”的“積貧積弱的中國”的帽子，中國用七十年的時間走完了很多國家?guī)装倌甑娘L雨歷程，脫貧摘帽，成為“世界第二大經濟體”；而如今，為了證明“自定義”的“中國式”是真正的中國特色社會主義，我們不斷發(fā)出中國聲音，給出中國方案，講好中國故事，一步步以“自定義”的信心和表現，改變著“被定義”的內容。
“被定義”如風，來自于外，不可控，不可避；“自定義”如根，深藏于內，可生長，可壯大?？耧L吹不倒根深的大樹，真正的力量在于我們能否找到內心的根，實現自我定義。
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