有人說,看景不如聽景。但更多的人還是希望到實(shí)地看景。
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范文:
殘荷需看,秋雨留聽
看景還是聽景?這是個(gè)問題。有人認(rèn)為,聽景勝于看景;也有人認(rèn)為,還是更希望到實(shí)地看景。對(duì)此,我認(rèn)為殘荷需看,秋雨留聽,看和聽同樣美妙,若能共得,豈不勝好?
只是看景,便失了“聽”的意韻。李義山一句“留得殘荷聽雨聲”,遺韻千年。直到曹雪芹筆下的世外仙妹林黛玉也不經(jīng)為此感嘆:枯荷向天之景本就悲愴卻不免單薄,若加上了雨——而且得是“聽”雨——意蘊(yùn)就豐厚了不少,而信息化生活下的我們,每天見得太多了的景,不經(jīng)眼花繚亂,且眩腦昏。若得適當(dāng)?shù)纳冱c(diǎn)看,靜下心來,以耳為帆,以心為船,更能馳騁出別樣的景?!奥牎笔菚簳r(shí)忘卻煩惱的沉淀:要聽夏蟲淺息,少聽機(jī)車轟鳴;要聽風(fēng)吹花落,少聽怨言滿盈;要聽海翻云涌,少聽無病呻吟。如此,世界之精妙之景盡于耳畔,豈不樂乎?
只是聽景,便失了“看”的豐盈。不錯(cuò),“水的清澈在于它懂得沉淀,而不是沒有雜質(zhì)”;不錯(cuò),“誰終將點(diǎn)燃閃電必長久如云漂泊”;不錯(cuò),“三分春色描來易”。可,失了這“春色”,再沉淀、再漂泊,也不過是失了心的脫韁野馬,永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的波岸?!傲舻脷埡陕犛曷暋?,如果只要聽不要看,“留得”那殘荷又是為了什么?杭州亞運(yùn)會(huì)上,劃首金的兩位小姑娘正是看見了金牌背后的精神奧秘,才能獲得冠軍的贈(zèng)予;林雨薇不僅看見了精神,也看見了師父與己之深厚的力量,終于突破自我,拿到個(gè)人最好賽績,榮耀獲金??匆姷牧α浚袝r(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。殘荷需看,少了殘荷,秋雨蕭瑟,不過空泛了了。
“看”景與“聽”景的結(jié)合,是人生成長的重要步驟?!皵?shù)實(shí)結(jié)合”的開幕式正因看見了技術(shù)之力,聽見了運(yùn)動(dòng)之聲,才能有完美的燦爛的結(jié)合,廣受好評(píng)。拿到個(gè)人身上,植村直己正因看見了世界之巔的雄壯美麗,聽見了自己的渴望的心聲,終于勇攀世界五大高峰,一生穿梭在世界的高低之間,終成世界登山第一人,留下了動(dòng)人的精神,激勵(lì)了無數(shù)后輩。可見,看與聽的結(jié)合完全可以成就一個(gè)人的成長,一個(gè)人的收獲。
殘荷需看,秋雨留聽。惟有如此,我們才更能發(fā)現(xiàn)世界與自己,達(dá)到更高的境界,也成就更優(yōu)秀的自己??磁c聽,從來不只于“景”。
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