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學生雙語報2019-2020學年高二W版天津?qū)０娴?5期測試題參考答案小編已經(jīng)整理好了，感興趣的伙伴來答案圈查看
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第35期測試題參考答案
1-5 CDDBC 6-10 ACAAD
11-15 BBDAC 16-20 CADDB
21-25 DBCBA 26-30 DCBAC
31-35 BACDA 36-40 CACDB
41-45 CDBCD 46-50 CBDAC
51-55 BCDDC
56-60 (One possible version)
56. He regarded them as adults.
57. He enjoyed reading Heller's Catch 22 at home.
58. Routine/Habit.
59. Because Mr. Whelan set a good example for him as an educator.
60. It was my English teacher Mrs. Li because she developed my love for the English language./ It was my math teacher Mr. Li because he taught me the value of hard work.
書面表達 (One possible version)
Dear Mark,
How is everything going? I'm writing to thank you for helping my English learning during your stay in China.
I still remembered that when I started learning English in senior high, I found it much more difficult than what I had learned before. Without your help, I would have lost heart. It was your timely encouragement that made me realise the importance of English learning.
Later, I got up early every morning to recite English words and texts, listen to tapes and so on. Now, my English has improved greatly. And I'm getting more and more confident in learning English.
Thanks for your kind help and encouragement again. May our friendship last forever!
Yours,
Li Jin
聽力練習（35）參考答案
1-5 BCBCA 6-10 BCACC
11-15 BBCCA 16-20 BABAB
第35期測試題部分答案解析
單項填空
1. C?？疾榻浑H用語。I don't mind我不介意；Do as you please請自便；I'm busy at the moment我現(xiàn)在很忙；Don't mention that別提了。上句請求Mary幫忙，根據(jù)下句回答“你為什么不去問Tom”可知，Mary不想去拿啤酒，空格處為否定回答，故選I'm busy at the moment。
2. D?？疾榻樵~短語辨析。Out of出于，缺乏；Instead of代替，而不是；Far from遠非，遠不；Apart from除……之外，還有。句意：除了話語，我們還可以通過手勢、圖片或音樂來表達我們的思想或感受。
3. D。考查動詞短語辨析。keep to堅持；agree to同意；appeal to吸引；adjust to適應(yīng)。句意：如果你出國留學或工作，在最初的幾個月里你可能很難適應(yīng)完全不同的事情。
4. B?？疾樾稳菰~辨析。conventional傳統(tǒng)的；complicated復雜的；competitive競爭的；controversial有爭議的。句意：通常密碼越長越復雜，人們就越容易忘記。
5. C。考查名詞辨析。regulation規(guī)則；challenge挑戰(zhàn)；awareness意識；compromise妥協(xié)。 句意：《寂靜的春天》這本書提高了人們對污染的危險以及化學物質(zhì)對人類和世界水域的有害影響的認識。
6. A?？疾閯釉~辨析。develop發(fā)展；appoint任命；preserve保護；recommend建議，推薦。句意：當?shù)卣J為，憑借其豐富的自然景觀和獨特的文化，該國很有可能會發(fā)展成為一個主要的旅游目的地。
7. C?？疾榻浑H用語。It's hard to say很難說；I have no idea我不知道；I'd love to我很想去；You're welcome別客氣。上句詢問這周日是否想去聽音樂會，根據(jù)下句回答“但是我已經(jīng)答應(yīng)我的兒子和他一起去野餐”，可知空格處表示肯定回答，故選I'd love to。
8. A。考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知，impress與其邏輯主語the couple之間構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，且impress的動作已完成，故選過去分詞作狀語。
9. A。考查定語從句。根據(jù)語境可知，此處缺非限制性定語從句的關(guān)系詞，先行詞為the porch，關(guān)系詞在定語從句中作地點狀語，故選where作關(guān)系副詞。
10. D?？疾槊~性從句。根據(jù)語境可知，此處缺表語從句的引導詞。從句中介詞about后缺賓語，故用what引導表語從句。
11. B?？疾闋钫Z從句。根據(jù)語境可知，此處缺狀語從句的引導詞，引導詞修飾副詞carefully，表示“無論如何”，故選However引導讓步狀語從句。
12. B?？疾榍閼B(tài)動詞。can在句中表示客觀可能性。句意：一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始將自己的錯誤歸咎于他人，他就還不是一個失敗者。
13. D?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)句中的時間狀語at this time tomorrow可知此處謂語動詞用將來進行時，故選will be flying。
14. A?？疾閺娬{(diào)句。本句是強調(diào)句，強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為it is/was +被強調(diào)部分+ that/who...。本句強調(diào)的是時間狀語more than 600 years ago，故選that。
15. C。考查虛擬語氣。由語境可知，find這一動作已經(jīng)發(fā)生，故此處應(yīng)使用與過去事實相反的虛擬語氣，選couldn't have found。
完形填空
導語：本文是一篇記敘文，講述了Shriya被裁退后重新振作努力，最終成為著名投資銀行家的故事。
16. C。根據(jù)后文... and achieved her living goal successfully.及之后的情節(jié)可知，Shriya戰(zhàn)勝了(defeated) 自己消極沮喪的情緒，成功實現(xiàn)了人生目標。
17. A。令Shriya難過的是 (Much to Shriya's sorrow)，有一天會被公司逼迫辭職。
18. D。根據(jù)前文... she was forced to resign from her company one day. 及后文... she came out of the office ...可知，Shriya被逼辭職，她提交了 (handing) 提交辭職信后離開了辦公室。
19. D。根據(jù)后文She didn't want the sight of the place ...可推斷Shriya提交辭職信后很快 (quickly) 離開了辦公室。
20. B。根據(jù)前文She didn't want the sight of the place ...及后文與她剛到公司工作時喜悅的心情可知，辭職前的六個月Shriya過得很不開心 (unhappy)。
21. D。Shriya回憶起 (recalled) 當初大學畢業(yè)后剛剛得到在那家跨國公司工作的機會時的情景。
22. B。Shriya在跨國公司找到了工作，她的父母非常開心 (cheerful)。
23. C。根據(jù)前文She determined to enjoy all the traits of being a self-dependent girl...可知，Shriya決心作為一個獨立的女孩，在生活中處處發(fā)揮帶頭作用 (take leadership)。
24. B。根據(jù)后文情節(jié)可知，Shriya的事業(yè)情況開始惡化 (sinking)。
25. A。但Shriya很快發(fā)現(xiàn)，這家公司并不是真的接受 (accept) 女性在機械工程部門擔當她那樣的（關(guān)鍵領(lǐng)導）職務(wù)。
26. D。Shriya失去了她的工作 (job)，一切又回到了起點。
27. C。根據(jù)后文Shriya重新開啟事業(yè)時的困難重重可知，Shriya的痛苦歷程 (journey) 開始了。
28. B。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but可推測，她的努力都白費 (in vain) 了。
29. A。由上下文可知Shriya因找不到新的工作機會，思想苦悶，情緒低落。壓抑總是伴隨著她（即是她的同伴）。companion意為“同伴”。
30. C。根據(jù)前文There she watched a child who was trying to walk. 及后文but he didn't stop himself even for a minute.可知，那個小孩摔倒了 (fell down) 很多次。
31. B。由前文可知那小孩一刻不曾放棄繼續(xù)學走路。因為那孩子確信 (convinced)：只要他繼續(xù)嘗試，他一定會像成年人一樣行走。
32. A。根據(jù)前文小孩多次摔倒依然勇敢站起來繼續(xù)嘗試走路的情節(jié)可知，Shriya被孩子勇敢的 (brave) 行為感動了。
33. C。小孩學走路的事使Shriya深受感動和啟發(fā)，在那之后，她逐漸 (gradually) 到達了職業(yè)生涯的巔峰。
34. D。根據(jù)前文... reached the peak of her career.可知Shriya現(xiàn)在是一位成功的 (successful) 投資銀行家。
35. A。Shriya 保證 (promises) 她會繼續(xù)努力，無論發(fā)生什么事情，都絕不會放棄。
閱讀理解
A
導語：本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了日本的四個度假勝地。
36. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段If you ... only experience Tokyo, you're missing ...可推斷，作者認為東京之外也有很多旅游的好去處。
37. A。推理判斷題。根據(jù)第二段Hakone ... will attract every first-time visitor to Japan可知，作者會推薦去Hakone。
38. C。推理判斷題。根據(jù)第二段views of Mt. Fuji ... great hiking和第三段plant yourself ... let the sea and sun splash you in the face可推斷，在這兩地都可以欣賞自然的美妙。
39. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Kawagoe is an ancient city that still has a large number of relics of its past可知，Kawagoe文化底蘊深厚。
40. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段可知，Sanrio Puroland擁有Hello Kitty主題公園，因此對少女最有吸引力。
B
導語：本文是一篇新聞報道，介紹了Kent Couch先生的一次氣球飛行之旅。
41. C。詞義猜測題。根據(jù)第二段劃線詞前面的but his other aviation techniques以及第三段For instance, the landing was quite special可推測，劃線詞意為“非同尋常的”。
42. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第五段It was his third attempt at arriving in Idaho. In 2006 ... Last year ...可知，Couch先生之前曾兩次試圖乘氣球到達Idaho。
43. B。推理判斷題。根據(jù)第六段I'd go to 30,000 feet if I didn't shoot a balloon down periodically可推斷，Couch先生每隔一段時間就射掉一個氣球是為了讓氣球保持在適當?shù)母叨取?span style="display:none">FbG答案圈
44. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段rushed to meet Mr. Couch，racing down the road with cameras和talking and laughing可推斷，Cambridge當?shù)厝丝吹紺ouch先生著陸都很興奮。
45. D。文章標題題。通讀全文內(nèi)容可知，本文主要講了Couch先生的一次特別的氣球飛行之旅。
C
導語：本文是一篇說明文，主要說明社交媒體壓力會導致人們對社交媒體上癮。
46. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段people are moving from one aspect of the social media platforms to another可知，當人們面對社交媒體帶來的壓力時，會從社交媒體的某一面轉(zhuǎn)向另一面，即繼續(xù)使用社交媒體。
47. B。推理判斷題。根據(jù)第二段They experience ... too much social information and face constant ...updates to the SNS platform可推斷，這類人可能會厭倦社交媒體的更新。
48. D。推理判斷題。根據(jù)第三段...the more obvious and preferable path和...spend some time offline可推斷，社交媒體重度使用者最好采用線下活動應(yīng)對社交媒體帶來的壓力。
49. A。觀點態(tài)度題。根據(jù)最后一段The idea of using ... is novel. It is an interesting phenomenon ...可知，Tarafdar認為這種現(xiàn)象很新奇、有趣。
50. C。寫作意圖題。本文通過介紹人們應(yīng)對社交媒體的方式說明社交媒體壓力會導致人們對社交媒體上癮。
D
導語：本文是一篇夾敘夾議文。作者認為朋友不全是長期陪在我們身邊的，有種朋友只會陪伴我們一段時間。
51. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段We communicated by trying to compete with each other ... 可知，作者和這位俄羅斯男孩之間的友誼表現(xiàn)為激烈的競爭。
52. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段We spent most of our time with Redwing.以及Then we'd ... taking turns riding and walking.可知，作者經(jīng)常和Jenny一起輪流騎馬。
53. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段 ... leaving me to puzzle out what to do next.可知，作者遇見Julie時很迷茫自己今后該如何打算。
54. D。推理判斷題。根據(jù)第二段everything was changing，第三段a terrible year以及第四段that hard time可推斷，作者的這三位朋友都曾在作者的某一段艱難時期陪伴著她。
55. C。主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容尤其是第一段But there is another kind of friend ... 以及最后一段 ... often arrive when ... till ... 可知，本文主要談?wù)摿艘环N特殊的短期朋友。
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