閱讀下面的材料，按要求作文。遠方的天空，總能引領(lǐng)人們無盡的幻想。哥白尼向往著遠方，因而看得更遠。向往遠方敬愛的老師，親愛的同學們：今天我演講的主題是向往遠方。遠方是什么？游

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇作文。左圖：如果你不好好學習，將來就會像他一樣。右圖：如果你好好學習，將來就有能力為他創(chuàng)造更好的世界。世間雖冷，也應(yīng)讓溫情涌流一樣的馬路，一

22.閱讀下面的材樣,根據(jù)要求作文。(60分) 日前,福州市某小學8歲男孩小馮就語文課本提了一個問題,引起了網(wǎng)友的熱議。情況是這樣 的:二年級課本有篇文章《羿射九日》,留一段

作文：題目：我們都是＿＿＿要求：①把題目補充完整；②有真情實感，不得套寫、抄襲③文體不限，不少于600字（寫成詩歌不少于30行）④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。我們都是性情中人我

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。今年高考正值端午節(jié)。在端午節(jié)，人們通過包粽子、賽龍舟等形式紀念屈原這位世界文化名人。司馬遷曾說：“屈原雖流放，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反?！?/p>

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。《世說新語》記載，王戎七歲時，和小朋友看見路邊李樹上結(jié)了很多李子。小朋友都去摘，只有王戎不動。有人問為何不去摘，王戎說：“樹在道邊而多子，此必苦

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）一位教師告訴我，他發(fā)現(xiàn)上課積極提問的學生比認真聽講的學生，走向社會后有更強的適應(yīng)能力。人生的許多境界，不在于跟隨，而在于自我探求。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）1979年，尹盛喜組織20余名知青，在北京前門箭樓旁搭了個露天茶攤，經(jīng)營困難。1988年，他創(chuàng)立老舍茶館， 聘請沒地方演出、生活困頓的民族老藝人表演

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。（60分）1.在大中小學循序漸進螺旋上升的開設(shè)思想政治課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。2.青少年階段是人生的

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。君子是中國人耳熟能詳?shù)脑~語，“君子如玉”“謙謙君子”“君子不器”等表達了中國人對于理性人格的向往，然而備受古人推崇的君子品格，已然成為現(xiàn)代