我們所丟失的童真
所有人都曾是小孩,雖然我們常常會(huì)忘記。
——導(dǎo)語
朝九晚五、九九六工作制、“地球不爆炸,我們不放假”式全年無休......……你、我,我們,每個(gè)人每天都行走或奔跑在這漫漫人生路上,馬不停蹄、你追我趕。我們總是目光熱切地望著前方,總是想得到得多一些,再多一些,更多一些。然而,我們卻常常忽略:在得到的同時(shí),我們也在失去。那你知道,你失去了什么嗎?
古語有云:有得必有失。一路跌跌撞撞的成長路上,我們得到了分?jǐn)?shù)、成績、業(yè)績、成功,但同時(shí)我們也失去了時(shí)間、睡眠、部分身體健康等等。而有一樣最重要的東西常常會(huì)不經(jīng)意地流失,我們卻從未注意到,那就是——童真。童真是什么?童真就是未經(jīng)世事打磨的本來性情。一種天然的狀態(tài),沒有心機(jī),沒有欺騙,沒有非分的欲望,有的只是自然和真實(shí)。
所有人都曾是小孩,雖然我們常常會(huì)忘記。但當(dāng)我們看到小孩,那稚嫩的面龐、可愛的動(dòng)作總會(huì)給人一種親切的感覺。在與小孩相處的時(shí)候,我們總會(huì)放下處理人際關(guān)系時(shí)的那種警覺,敞開心扉地與兒童交流。今年暑假,我同表弟在電影院里等待電影開始,旁邊座位的人聊起了關(guān)于游戲的話題,雖然這也是我感興趣的話題,但出于禮貌我沒有插話,但表弟卻冷不防地插了進(jìn)去。我大吃一驚,正想著要給一旁的人道歉,卻沒成想他們似乎很樂意讓表弟參與他們的話題,和表弟像朋友般聊起了天。從他們的聊天中,我聽不出一絲人際交往里的笑里藏刀,他們都是在真心交流。我想,也許就是小孩用他們的天真、單純感染了周圍的人,與兒童交流,無需拐彎抹角,可以放下防備,直言喜惡,很直接、很痛快。
童真的兒童總是對(duì)生活充滿希望,不放棄。我曾欣賞過一篇英語文章,里面講的是作者目睹一位小嬰兒由跌倒到爬起的過程。最后,作者感慨——“兒童在摔倒后會(huì)爬起,是因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿希望,兒童并不會(huì)在意他們摔倒了,他們只知道爬起來繼續(xù)向前走。”一個(gè)孩子,有時(shí)候比一個(gè)成年人更加值得尊敬,因?yàn)楹⒆涌偸悄軌虻购笤僬酒饋?。反觀有些大人,跌倒后便沒有勇氣再次面對(duì)生活,從此一蹶不振,有的甚至就此破罐子破摔,走上歧途,成為社會(huì)害蟲。我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),保持童真,保持童真里的對(duì)生活充滿希望的人生態(tài)度。
童真的兒童總是真誠、坦率。孩子們總是會(huì)對(duì)喜歡的東西大聲地說“喜歡”,而對(duì)于不喜歡的東西他們會(huì)直言“討厭”,或者直接提出改進(jìn)的建議。前幾天,在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,因?yàn)槔蠋熛矚g吸煙,所以教室里總是充滿煙味。雖然大家都不喜歡聞這嗆鼻的煙味,但年紀(jì)稍長的學(xué)生都礙于老師的威嚴(yán)沒有言明。但有個(gè)年紀(jì)小些的孩子卻直言:“老師能不能不要吸煙啊,我不喜歡這個(gè)味道?!崩蠋燁D時(shí)面露錯(cuò)愕。我心想,真是不給老師留一點(diǎn)面子啊!但神奇的是,第二天,老師就沒有在上課前吸煙了,教室里也沒有了難聞的煙味。
但而在沒有孩子的成人世界里,這樣的事例真是少之又少。每個(gè)人都心懷企圖、恐懼,總是在權(quán)衡利弊,想要得到利益,害怕招惹有權(quán)有勢(shì)的人。所以每個(gè)人都很小心謹(jǐn)慎地說話做事,很少人會(huì)大膽地表露自己的觀點(diǎn),這就導(dǎo)致了許多問題道不明,做不得,根本得不到認(rèn)識(shí)和解決,。好好地想一想,連一個(gè)孩子都能做到的事,為什么我們大一點(diǎn)的人就做不到呢?我們都曾是孩子,我們都曾有一顆真誠、坦率的童真的心,為何長大了就丟掉了呢?童年是美好的,但隨著年齡的增長,步入社會(huì)后,無可厚非都會(huì)為了適應(yīng)社會(huì)而選擇丟掉一些東西,但我們卻要分辨什么丟得,什么不丟不得。而童真,是我們的本心,是對(duì)生活充滿希望,是真誠、坦率,萬萬丟不得啊。童真,讓生活變得單純、快樂。
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